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(2011?青浦区一模)下列说法正确的是(注:为不透光的锡箔帽和套)( )

A.若探究胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行实验

B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行实验

C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行实验

D.图中弯曲生长的是①③⑤

 

A

【解析】

试题分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是生长素生理作用及向光性实验,梳理相关知识点,分析图解,根据问题涉及的具体内容回忆相关知识点,然后结合题图分析解答.

【解析】
A、若探究胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行对照实验,A正确;

B、若探究植物产生向光性的外因,应设置③④进行实验,B错误;

C、若探究植物产生向光性的内因,应设置②③进行实验,C错误;

D、图中弯曲生长的是③⑤,D错误.

故选A.

练习册系列答案
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A.喙长的地雀和喙短的地雀由于捕食种子的差异,属于两个物种

B.1976年中期至1977年间,由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加

C.地雀的平均喙长在2﹣﹣3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果

D.根据调查结果,可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短

 

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A.可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定

B.同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据

C.叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响

D.能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题

胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013?安徽)科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块.再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了( )

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.生长素的化学本质是吲哚乙酸

D.胚芽鞘会弯向光源生长

 

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(2014?雅安模拟)下列关于生物科学史的相关叙述,错误的是( )

A.萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论

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D.拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的

 

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某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,结果如下图。相关判断合理的是

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