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    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合   （     ）

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    B

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

    C

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    D

    标志重捕法

    调查鼠的种群年龄组成

    C


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合  

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    B

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

    C

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    D

    标志重捕法

    调查鼠的种群年龄组成

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省髙三第一次诊断性考试生物试卷 题型：选择题

    请挑选出恰当的科学方法与实验目的的组合           （    ）

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    B

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

    C

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    D

    样方法

    调查鼠的种群年龄组成

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河南省开封市高三一模考试生物试卷 题型：选择题

    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合                                    （    ）

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    B

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    C

    标志重捕法

    调查鼠的种群年龄组成

    D

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年内蒙古高三第一次模拟考试（理综）生物部分 题型：选择题

    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合（    ）

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    建构模型

    研究DNA分子结构

    B

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    C

    用豌豆一对相对性状的遗传实验

    研究遗传的两个基本规律

    D

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010广东揭阳市第二次高考模拟考试（理综生物）试卷 题型：选择题

    请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合  

    选项

    科学方法

    实验目的

    A

    光学显微镜观察

    认识细胞膜磷脂双分子层

    B

    35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌

    证明DNA是遗传物质

    C

    建构物理模型

    研究DNA分子结构

    D

    标志重捕法

    调查鼠的种群年龄组成

     

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