下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是
| A.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响 |
| B.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 |
| C.如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传入到人体内 |
| D.对转基因技术应是趋利避害,而不能因噎废食 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
结合下图分析下列说法,正确的是![]()
| A.若要判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① |
| B.若要判断乙是否为植物细胞,则不能仅依据细胞中是否含有结构② |
| C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 |
| D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是![]()
| A.利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来 |
| B.Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株 |
| C.⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质 |
| D.①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列要用植物组织培养技术的是
| A.花药离体培养获得单倍体植株 |
| B.基因工程培养抗虫棉植株 |
| C.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 |
| D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是( )
| A.用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性 |
| B.若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症 |
| C.树突状细胞与效应B细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫 |
| D.效应B细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
自然界中,与花生相比,玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中,其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中,甲图表示光合作用部分过程,乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线,丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是( )![]()
| A.甲图表示光合作用的暗反应过程,此过程中三碳化合物被NADPH还原 |
| B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线,12点到14点变化的原因是气孔关闭引起 |
| C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱 |
| D.丙图中4和7属于同一种物质,产生的8大多用于合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,叙述不正确的是 ( )![]()
| A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 |
| B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 |
| C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 |
| D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某反射弧的部分模式图(c为突触后膜)。下列叙述正确的是 ![]()
| A.与a端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 |
| B.兴奋在反射弧上传递时,c处发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号 |
| C.刺激d点,在e处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 |
| D.将某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 |
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