某同学在“探究X、Y、Z三种浓度生长素类似物NAA对杨树茎段侧芽生长的影响”中获得了下图所示结果,有关本实验的叙述正确的是( )
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A.三种浓度的大小关系为:Y<Z<X,处理的时间应相同
B.Z浓度NAA是杨树侧芽生长的最适浓度
C.Y浓度NAA可促进杨树侧芽细胞分裂
D.X浓度NAA会抑制杨树侧芽生长
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 蛋白质 | A、B同时存在 | 只有A或者B | 没有A、B任何一个 |
| 花色 | 红花 | 蓝花 | 白花 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变,其结果可能是( )
A.变成其等位基因
B.DNA分子内部的碱基配对方式改变
C.此染色体的结构发生改变
D.此染色体上基因的数目和排列顺序改变
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科目:高中生物 来源:2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示果蝇(基因型为Aa)的一个精原细胞在减数分裂不同时期的DNA、染色体和染色单体的数量变化,一般情况下A和a基因分离的时期是( )
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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图分析错误的是( )
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A.图甲中,m1表示的是生产者固定的太阳能,m2表示各营养级呼吸作用散失的热能
B.若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,则B表示营养级II同化固定的能量
C.若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,营养级II、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%
D.C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去
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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( )
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A.甲:AABB 乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb
C.甲:AAaaBBbb 乙:AaBB
D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBBbb
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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式.下列说法错误的是( )
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A.b的运输方式能体现膜的选择透性
B.神经纤维静息电位的产生机理主要与d方式有关
C.D物质与细胞识别有关,但细胞识别并不都需要D参与
D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明其具有流动性
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科目:高中生物 来源:2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程一定使细胞中ATP水解的是( )
A.载体蛋白的形状改变
B.线粒体内膜中特殊的分子所携带的氢和电子传递给氧,生成水
C.细胞分裂时纺锤丝的收缩
D.叶绿体基质中CO2固定形成三碳分子
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科目:高中生物 来源:2016届吉林扶余第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.溶酶体中的水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
B.线粒体内膜和叶绿体内膜均可生成ATP
C.某些原核生物虽然没有叶绿体,但能进行光合作用
D.细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换等生命活动密切相关
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