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    【题目】用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是

    A. 有丝分裂的间期和前期 B. 有丝分裂的间期和后期

    C. 有丝分裂的前期和后期 D. 有丝分裂的前期和后期

    【答案】A

    【解析】用秋水仙素诱发基因突变起作用的时间是有丝分裂间期；由于纺锤体在有丝分裂前期形成，因此用秋水仙素诱导多倍体起作用的时期是有丝分裂前期，故选A。

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    【题目】下列不属于细胞凋亡的是( )

    A.蝌蚪在个体发育过程中尾消失B.单性植物中花器官的退化

    C.人体发育过程中细胞的死亡D.某人部分脑细胞由于缺氧而死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图A、B为某动物细胞分裂的细胞周期及其分裂期的示意图。请据图回答：

    （1）图A中表示“一个完整细胞周期过程”的是__________。（填字母）

    （2）图B中的时期在图A中的__________段，图B细胞中有染色体______个、染色单体__________个。染色体观察和计数的最佳时期是__________期。

    （3）在植物细胞有丝分裂末期，在细胞中央出现的结构是__________，该结构的形成与__________（填细胞器）的作用有关。

    （4）某同学用洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料观察有丝分裂，发现细胞好像都处于细胞分裂间期，原因是______________________________。

    （5）另一个同学用洋葱根尖作为实验材料，观察有丝分裂，应观察的区域是_________，制作临时装片的步骤是____________________。根尖其它三个区域分别是根冠、伸长区和成熟区，它们所含的遗传物质是__________（相同/不同）。

    （6）下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型(黑色来自父方、白色来自母方)。

    ①这6个精细胞至少来自______个精原细胞；至少来自_____个次级精母细胞。

    ②由图看出，导致配子多样性的原因包括__________________和_______________。（说明时期和染色体行为）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:

    （1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。

    （2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________（填个体编号）。

    （3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是____________（填个体编号），可能是杂合子的个体是____________（填个体编号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于原核生物的是（ ）
    A.酵母菌
    B.黑藻
    C.乳酸菌
    D.烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关内环境的叙述中，正确的是（ ）
    A.动物的细胞外液就是细胞生活的内环境
    B.内环境包括血浆、细胞液、淋巴
    C.内环境的理化因素保持稳定不变
    D.内环境稳态仅通过神经调节来维持

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传物质的叙述，正确的是（ ）

    A.小麦的遗传物质主要是DNA

    B.新型冠状病毒的遗传物质中含有S

    C.水稻的遗传物质由4种脱氧核苷酸构成

    D.大肠杆菌的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌为单细胞真菌，常作为实验材料。请回答相关问题：

    (1)在固定化酵母细胞过程中，常用海藻酸钠作为包埋剂，在加热溶解后，需____________ 再和一定浓度的已活化的酵母溶液混合，并用注射器将混合液缓慢而匀速地注射到一定浓度的____________ 溶液中，一段时间后得到固定酵母细胞的凝胶珠。

    (2)将固定化酵母细胞和一定浓度的葡萄糖溶液混合一段时间后，可用____________ 检测是否有酒精生成；若经过检测发现没有酒精生成，则可能的原因是___________。

    (3)为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的步骤有(填下列操作的序号)：________。

    ①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；④用滤纸吸去血球计数板边缘多余培养液；⑤将计数板放在载物台中央，待酵母沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。

    (4)若在以上实验中，观察到计数室一个小方格中酵母菌分布如图所示。以此小格中酵母菌数作为平均数进行计算，则培养液中酵母菌的浓度约为________个/mL。

    (5)在探究酵母菌的呼吸方式实验中，除了用澄清的石灰水来检测二氧化碳以外，也可以用____________ 来进行检测。用如图装置测定酵母菌在一定浓度氧气条件下进行的呼吸方式类型时装置2的烧杯B中应加入____________。将以上两个装置同时关闭活塞，在25 ℃下经过20 min再观察红色液滴移动情况，若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时酵母菌进行的呼吸方式是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ）

    A. 一般情况下，②为①的10％～20％

    B. 从能量关系看②＞③+④

    C. 次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中

    D. 生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性

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