分析 据图分析:甲植物在a点时,光照强度为0,植物细胞只进行呼吸作用;ab段,植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用强度大于光合作用强度;b点时,光合作用强度等于呼吸作用强度;b点后,光合作用强度大于呼吸作用强度;c点达到光饱和点.
解答 解:(1)a点时,光照强度为零,此时植物细胞只进行呼吸作用,所以此点表示,甲植物的呼吸作用强度.c点时,A植物的光合作用强度最大,ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动.
(2)根据题意可知,将温度调节到35℃,光合作用减弱,呼吸作用增强,光补偿点b会增大,所以会右移.
(3)图中,如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是甲植物,因为甲植物属于阳生植物.实际光合速率=呼吸速率+净光合速率.光照强度为10千勒克斯时,甲植物的实际光合作用=12+4=16,乙植物的实际光合作用=8+2=10,所以光照强度为10千勒克斯时,甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为16-10=6mg CO2/100cm2•h.
故答案为:
(1)甲植物呼吸作用强度 从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动
(2)右移
(3)甲植物 6
点评 本题结合图表,考查光合作用和呼吸作用及影响因素,该题为典型的分析光合作用和呼吸作用的综合性题目,解答本题的关键是分析曲线,找准各点的含义,同时还要结合实际光合速率=呼吸速率+净光合速率,然后再从图中读出净光合作用强度和呼吸作用强度进行相关计算,有一定难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP和ADP都是高能磷酸化合物 | |
| B. | 淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖 | |
| C. | DNA和RNA都可以携带遗传信息 | |
| D. | 磷脂和脂肪都是组成细胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 温度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2/(mg•h-1) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2/(mg•h-1) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
| A. | 昼夜不停地光照,在5℃时该植物不能生长 | |
| B. | 昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃ | |
| C. | 每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多 | |
| D. | 每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质外壳 | B. | 较轻的大肠杆菌 | ||
| C. | 大肠杆菌 | D. | 噬菌体和细菌的混合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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