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    【题目】豌豆子叶的黄色（Y）,圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如下图。让 F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（ ）

    A．9 ：3 ：3 ：1 B．3 : 1 : 3 : 1

    C．1 : 1 : 1 : 1 D．2 ：2 ：1 ：1

    【答案】D

    【解析】根据图形分析已知，圆粒：皱粒=3：1，说明两亲本的相关基因型是Rr、Rr；黄色：绿色=1：1，说明两亲本的相关基因型是Yy、yy，即两亲本的基因型为YyRr、yyRr，则F1中的黄色圆粒豌豆（基因型为1/3YyRR、2/3YyRr）与绿色皱粒豌豆（基因型为yyrr）杂交，F2绿色的出现的概率为1/2，皱粒出现的概率为2/3×1/2=1/3，所以F2的圆粒：皱粒=2：1，黄色：绿色=1：1，故F2的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒；绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法错误的是（ ）

    A. ①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

    B. 氧气以②方式进入红细胞

    C. 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过①方式进行的

    D. 方式③的最大转运速率与载体蛋白数量有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。请据图回答：

    （1）有光条件下，b进入细胞后，在 中发生反应；①过程产生的[H]的作用是 。

    （2）在物质变化的同时，伴随着能量的变化。图中生理过程中能产生ATP的是 （用图中数字表示）。

    （3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 （用图中数字表示）。

    （4）白天若突然中断b的供应，过程②中的物质 会随之增加。

    （5）写出酵母菌无氧呼吸反应式 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）若图甲表示植物细胞的质壁分离过程，则处于该过程中细胞的吸水力逐渐__ __；图乙和图丁中的[H]将参与的具体生理过程分别为 ，丁过程产生的氧气扩散到相邻细胞中被乙过程利用至少需要经过层磷脂分子；完成图丙所示过程所需的AlA2通常是通过 方式进入细胞。在上述甲、乙、丙、丁四个生理过程中，有水生成的过程是图___ _。

    （2）上图所示植物细胞中的原生质层不包括 （填番号），若将该植物细胞放人含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液中进行组织培养，所诱导形成的根细胞中，含3H标记的细胞器有 。

    （3）上图所示植物细胞在夏季白天能进行下列各项生命活动中的__ __。

    A．光合作用

    B．细胞呼吸

    C．细胞增殖

    D．信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制。色素的产生必须有显性等位基因A，隐性基因a纯合时不产生色素，果蝇为白眼；显性基因B使色素呈紫色，不含显性基因B时色素成红色。育种工作者选用两个纯系杂交，F1雌性全为紫眼，雄性全为红眼，F1的雌雄果蝇杂交获得F2(如图)，请根据题意，回答下列问题。

    (1)由上述杂交结果推测，果蝇控制眼色的基因的遗传符合__________定律，A、a基因位于____染色体上，亲本的基因型是________________。

    (2)已知性染色体只有1条X染色体的果蝇(XO)为不育雄性。若上述亲本杂交时，F1中出现了1只紫眼雄果蝇。为研究变异原因，研究者对该紫眼雄果蝇进行了测交。

    ①若测交结果无子代，则很可能是由于____________(填“P1”或“P2”)减数分裂时产生了__________________的配子；若测交结果有子代，则很可能是由于基因突变，P1减数分裂时产生了含基因B的卵细胞。

    ②若测交结果有子代，用遗传图解表示对该紫眼雄果蝇进行测交并产生子代的过程。

    _______

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验(如图所示)，过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对

    照组，最合适的是(　　)

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 植物的呼吸消耗量包含在⑤中

    B. 植食动物粪便中的能量包含在③中

    C. ④用于植食动物生长、发育和繁殖

    D. ⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图分析回答下列问题：

    （1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。图中_____表示酶所降低的活化能，如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将______（上移/下移）。

    （2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是_______（填A或B）。

    （3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示_____（物质），X1和X2____（是/否）同一种物质，在细胞的主动运输过程中伴随着_____（酶1/酶2）所催化的化学反应，ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”，是因为能量可通过ATP在_________之间循环流通。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题:

    （1）由A干细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的__________和 能力。

    （2）A细胞分化成D细胞的根本原因是 。

    （3）细胞增殖的主要方式是 。

    （4）动物细胞的有丝分裂与植物细胞的基本相同．主要有以下不同

    ①中心体

    ②中心体发出星射线形成

    ③动物细胞末期不形成 ，细胞质通过 方式形成两个子细胞。

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