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【题目】选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图所示。下列分析错误的是( )

A. 该实验为对照实验

B. 该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰

C. 实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长

D. 实验结果表明胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和

【答案】B

【解析】由图示可知,注射生理盐水组为对照组,注射激素组为实验组,A正确;该实验探究的是生长激素和胰岛素对大鼠生长的影响,为避免自身产生的胰岛素和生长激素对实验结果的影响,应切除产生胰岛素的胰腺和产生生长激素的垂体,B错误;注射激素的三个实验组的大鼠平均体重均大于注射生理盐水组的大鼠平均体重,且同时注射胰岛素和生长激素的大鼠平均体重均高于单独注射胰岛素和单独注射生长激素组,说明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长,且胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用之和,故C、D正确。

练习册系列答案
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【题目】在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(

A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④

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【题目】如下图所示是在某国家公园记录到的随着橡树发芽长叶时间提前而出现的一些现象。据图分析,下列叙述不正确的是 ( )

A. 图示中生物的食物链为“橡树→毛虫→鸟”

B. 引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升,属物理信息

C. 橡树发芽长叶时间提前会造成鸟的数量增多

D. 全球变暖可能使生物多样性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因的概念,错误的叙述是(
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.基因是DNA上有一定功能的特异碱基排列顺序
C.基因是染色体的一段
D.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于转录和翻译的叙述,错误的是(
A.转录时以核糖核苷酸为原料
B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员获得了一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答问题。

(1)用纸层析法分离该突变体绿色叶片的光合色素,滤纸条上缺失的色素带的颜色是____

(2)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示。当光照强度为n 时,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率__________(填“大于”、 “小于”或“等于”)野生型。当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定 CO2形成__________的速率更快,对光反应产生的__________消耗也更快,进而提高了光合放氧速率。

(3)如果将突变体和野生型水稻分别种植在密闭小室内,在光照、温度等条件适宜的情况下,经过一段时间,小室内CO2浓度不再发生变化时,__________(“突变体”或“野生型”)水稻的单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率更快,理由是__________

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【题目】地球上最基本的生命系统是

A细胞 B组织 C器官 D系统

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【题目】如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

(1)A液、B液、C液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为____________

(2)请从物质运输方式的特点上分析,CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是________________

(3)血浆的pH值大小约为________,维持内环境pH值的相对稳定,主要依靠内环境中的_______来调节。

(4)A液、B液、C液之间的渗透关系可表示为_________________(用文字和箭头表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红绿色盲是一种常见的人类伴性遗传病,由位于X染色体上的隐性基因(b)控制.该病的遗传特点是(
A.只有男性患病
B.只有女性患病
C.男性患者多于女性患者
D.女性患者多于男性患者

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