| A. | 某人因意外导致胸腺功能完全丧失,则此人丧失了一切免疫能力 | |
| B. | 细胞d可将靶细胞裂解后直接将抗原消灭,该过程属于细胞凋亡 | |
| C. | a、d细胞能识别抗原,⑤免疫不能单独将结核杆菌完全消灭 | |
| D. | 吞噬细胞、T细胞在特异性免疫及非特异性免疫中均发挥作用 |
分析 分析题图:图示表示人体的特异性免疫过程.图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f效应B细胞(浆细胞)、细胞g记忆B细胞;③效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡,同时释放淋巴因子增强细胞免疫;④是抗体,能运用抗原特异性结合;⑤是细胞免疫,⑥是体液免疫.
解答 解:A、某人因意外导致胸腺功能完全丧失,则此人丧失了细胞免疫能力和大部分的体液免疫能力,A错误;
B、细胞d效应T细胞可将靶细胞裂解后释放抗原,抗原最终被抗体消灭,B错误;
C、a吞噬细胞、d效应T细胞能识别抗原,结核杆菌属于胞内寄生菌,⑤细胞免疫不能单独将结核杆菌完全消灭,必须通过体液免疫中的抗体消灭,C正确;
D、吞噬细胞在特异性免疫及非特异性免疫中均发挥作用,T细胞只在特异性免疫中发挥作用,D错误.
故选:C.
点评 本题结合人体的特异性免疫过程,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握特异性免疫过程,能准确判断图中各细胞的名称及各数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.解答此类题目的关键是理解掌握体液免疫和细胞免疫的过程及特点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 加热杀死的S型 | B. | 活的R型 | ||
| C. | 加热杀死的S型和活的R型的混合物 | D. | 加热杀死的R型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型,后者无细胞壁,营养方式为异养型 | |
| B. | 细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等 | |
| C. | 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 | |
| D. | 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂 | |
| B. | 在人为干扰下,可能发生⑤→①的动态变化,但不属于群落演替 | |
| C. | 云杉林和杂草群落的优势物种是不同的 | |
| D. | 小叶树种阶段群落中一定可以找到②中的所有杂草 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA在NaCl溶液中的溶解度,随NaCl溶液浓度的降低而减小 | |
| B. | 利用DNA不溶于酒精的性质,可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA | |
| C. | DNA是大分子有机物,不溶于水而溶于有机溶剂 | |
| D. | 在沸水中,DNA遇双缩脲试剂会出现紫色反应 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)下面关于细胞核与细胞质功能的叙述正确的是( )
A.细胞质控制着细胞的代谢
B.细胞质控制着细胞的遗传
C.细胞核是细胞的物质、能量代谢的主要场所
D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力 | |
| B. | 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 | |
| C. | 血浆渗透压越大,抗利尿激素分泌越多,尿量越多 | |
| D. | 在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压 |
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