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    11．如图是科学家利用小鼠成纤维细胞获得单克隆抗体的示意图．请据图回答：

    （1）获取转录因子基因需要的工具酶是限制酶，因成纤维细胞较小，过程①将目的基因导入小鼠成纤维细胞时常用的运载体是动物病毒．
    （2）过程②称为动物细胞培养，在此过程中，成纤维细胞在转录因子基因的作用下，转化为iPS胚性细胞，在体外培养条件下，iPS胚性细胞能不断进行细胞增殖（细胞分裂）．
    （3）过程③为动物细胞融合，此过程常用聚乙二醇（PEG）、灭活病毒、电刺激等诱导细胞融合，融合后的Y细胞具有既能大量增殖，又能产生单一抗体的特性．
    （4）对杂种细胞Y进行克隆化培养和抗原-抗体检测后，才能筛选出能产生特异性抗体的杂种细胞．

    分析 1、分析题图：①是将转录因子基因导入小鼠成纤维细胞，②是动物细胞培养，③动物细胞融合，此过程常用聚乙二醇（PEG）、灭活病毒、电刺激等诱导细胞融合，④是筛选能产生能产生特异性抗体的杂种细胞．
    2、单克隆抗体制备的两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．

    解答 解：（1）获取转录因子基因需要的工具酶是限制酶，因成纤维细胞较小，过程①将目的基因导入小鼠成纤维细胞时常用的运载体是动物病毒．
    （2）过程②称为动物细胞培养，在体外培养条件下，iPS胚性细胞能不断进行细胞分裂．
    （3）过程③为动物细胞融合，此过程常用、灭活病毒、电刺激等诱导细胞融合，融合后的Y细胞具有既能大量增殖，又能产生单一抗体的特性．
    （4）杂交瘤细胞经过克隆化培养，并经抗原-抗体检测后，培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞即可制备单克隆抗体．
    故答案为：
    （1）限制酶     动物病毒
    （2）动物细胞培养    细胞增殖（细胞分裂）
    （3）聚乙二醇（PEG）   既能大量增殖，又能产生单一抗体
    （4）克隆化培养   抗原-抗体检测

    点评 本题考查动物细胞工程的相关知识，意在考查学生能理解单克隆抗体的知识要点，综合运用所学知识分析问题的能力以及识图分析能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．科研人员在同一温带草原上选择放牧、割草、围封三种不同利用方式的样地，测定湿润年和干旱年的土壤呼吸总量（样地内植被和微生物的呼吸总量），结果如图所示．据图分析不正确的是（　　）
    A．实验目的之一是研究草原不同利用方式对土壤呼吸的影响
    B．土壤呼吸是草原群落中碳输出的重要途径
    C．水分对草原生态系统的碳循环具有明显影响
    D．割草样地的土壤呼吸对降水状况反应最不敏感

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1某生态系统的食物网简图．回答下列问题：

    （1）该生态系统的组成成分除图1所示非生物的物质和能量的外，还有分解者．
    （2）该生态系统土壤中的微生物，在生态系统中的主要作用是将有机物转变为无机物
    （3）碳元素以有机物形式沿食物网传递．
    （4）请补充完成图2二营养级能量流动的去向示意图．呼吸作用消耗流入第三营级分解者利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关说法错误的是（　　）
    A．细胞中有胰岛素的mRNA，说明该细胞已发生了分化
    B．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
    C．DNA和RNA元素组成相同，二者都含有遗传信息
    D．细胞质是细胞内遗传物质复制和表达的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．为了探究IAA和H十对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响，兴趣小组进行了下列实验，实验结果见下表．据表分析，下列有关叙述不正确的是（　　）
    组别　①　②　③　④　⑤　⑥　⑦
    处理方法　IAA　IAA+pH4
    的缓冲液    		　IAA+pH7
    的缓冲液    		　IAA+pH4
    的缓冲液    		　pH3.2～3.5
    的缓冲液    		　pH7
    的缓冲液    		　pH3.2～3.5
    的缓冲液
    切断表现　伸长，介质pH下降　伸长（转入③）　伸长停止
    （转入④）    		　重新伸长　伸长
    （转入⑥）    		　伸长停止
    （转入⑦）    		　重新伸长
    A．细胞膜上存在着运输H十的载体，生长素使其活化
    B．给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长
    C．生长素作用于细胞后，细胞将H十通过协助扩散运出细胞
    D．应用生长素处理切段后，外界溶液中H十浓度会增加，即被酸化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视，请根据以下信息回答问题：
    （1）果蝇是二倍体动物，体细胞内有8条染色体，则其一个染色体组有4条染色体．果蝇在前期I的细胞内染色体的主要行为变化为同源染色体相互配对，在后期II的细胞中染色体组数是2个．
      （2）果蝇的深红眼和猩红眼受位于非同源染色体的两对等位基因（A、a和B、b）控制，两对基因与
    眼色素的关系如图所示．利用表现型均为猩无色红眼的纯合果蝇品系I（不含基因A）和品系II（不含基因B）进行杂交实验，结果如表．
    　　　　亲本组合F1的表现型及数量
    组别表现型深红眼雄蝇深红眼雌蝇猩红眼雄蝇猩红眼雌蝇
    实验1品系Ⅰ雄性×品系Ⅱ雌性20019800
    实验2品系Ⅱ雄性×品系Ⅰ雌性0201197O
    ①A、a基因位于X（填“常”、“X”和“Y”）染色体上．
    ②纯合品系I猩红眼雄蝇基因型为BBXaY；纯合深红眼雌蝇基因型为BBXAXA．
    ③让实验I的F1代互交，预期F2代表现型（同时考虑眼色和性别）5有种．
    ④用遗传图解表示实验2的杂交过程．．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•固原期末）染色体的主要成分是（ ）

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    C．RNA和糖类 D．RNA和蛋白质

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    （2015秋•石家庄校级期末）图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象．请据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是 ，该过程发生在细胞分裂的 期．图1中CD段形成的原因是 ．

    （2）图2细胞处于有丝分裂的 期，此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别为 、 、 ．

    （3）人的肝细胞在有丝分裂前期，细胞核中染色体、DNA分子数分别为 、 ．（人的正常体细胞中含23对染色体）

    （4）画出该动物细胞分裂中期的细胞图象． ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•黄浦区二模）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是（ ）

    A．③构成细胞膜的基本支架

    B．细胞膜的结构特点是选择透过性

    C．细胞识别与物质①有关

    D．由②参加的物质运输不一定为主动运输

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