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    下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是

    A．诱变育种不能定向的改变种群的基因频率

    B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

    C．杂交育种可快速、高效地培育出具有新性状的作物新品种

    D．基因工程属于定向改造新品种，人工选择育种属于定向选择新品种

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（ ）

    A．遗传和变异

    B．减数分裂和受精作用

    C．有丝分裂和受精作用

    D．有丝分裂和减数分裂

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于利用基因工程技术制取的药物是

    A．从大肠杆菌体内制取白细胞介素

    B．在酵母菌体内获得干扰素

    C．在青霉菌体内获取青霉素

    D．在大肠杆菌体内获取胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：

    图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（ ）

    A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

    B．图中筛选过程不改变抗病基因频率

    C．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

    D．过程③包括脱分化和再分化两个过程

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （除特殊标注外，每空1分，共11分）某二倍体植物（2n=16）开两性花，可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：

    编号

    总株数

    可育：不育

    1

    35

    27∶8

    2

    42

    32∶10

    3

    36

    27∶9

    4

    43

    33∶10

    5

    46

    35∶11

    （1）雄性不育与可育是一对相对性状．将雄性不育植株与可育植株杂交，F1代均可育，F1自交得F2，统计其性状，结果如右表，说明控制这对性状的基因遗传遵循_________定律。

    （2）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的 （父本/母本），其应用优势是不必进行 操作。

    （3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）。

    ①三体新品种的培育利用了______ 原理。

    ②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 个正常的四分体，____ （时期）联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

    ③此品种植株自交，所结的黄色种子占80%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是 （2分），这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

    ④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择 色的种子作为母本；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择__ 色的种子种植后进行自交。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (26分) 1．(16分)如图所示为某地区某天的温度、光照强度的日变化量以及某植侏的净光合速率和气孔导度(气孔的张开程度)日变化量对应的曲线图。

    (1)图中，6:00与8:00两时刻，该植物体内ATP含量的大小关系是_______。

    (2)从图中信息，_______(填“能”或“不能”)得出该植株真正光合速率最大值出现的时刻；_______(填“能”或“不能”)得出该植株一整天有机物积累最多的时刻。

    (3)下图表示叶肉细胞中某两个生理过程之间的关系。

    图中b过程发生的场所为 ，若突然切断b过程的二氧化碳供应，瞬间C5的含量将_______(填“增加”或“减小”)，进而导致ATP的积累量将 (填“增加”或“减小”)。

    (4)种植该植株的土壤中含有大量的微生物，将土壤浸出液接种到特定的培养基上，可获得较纯的某种有益菌，这种培养基在功能分，属_______。若想对初步筛选得到的有益菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是_______。

    2．(10分)一些初到拉萨的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱，典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现，这类呼吸模式称为高原周期性呼吸，其主要调节过程如图所示。

    (1)缺氧会导致人体内环境的pH下降，这是因为____________________________。

    (2)过程①一②的调节方式是_______。

    (3)写出过程③中的反射弧：_____________________(用箭头和文字表示)。

    (4)人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸，这是因为______________。

    (5)下列4种药物中，可用于缓解高原周期性呼吸的有_______(填序号)。

    ①肾上腺素(加快心跳和血液流动) ②乙酰唑胺(增加呼吸道通气量)

    ③硝苯地平(减弱心肌收缩力) ④红景天(改善脑部微循环，提高呼吸中枢兴奋性)

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）请回答下列有关基因工程、细胞工程和胚胎工程方面的问题：

    （1）若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人的干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、人干扰素基因、终止子、 等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 （填“受精卵”或“乳腺细胞”），导入方法是 。真正被用做载体的质粒，都是在天然质粒的基础上 的。

    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行 处理。另外，培养的卵母细胞需要发育至 ，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。

    （3）利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是 。

    （4）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞，首先必须用胰蛋白酶处理内细胞团，去除表面的 ，使之分散成单个细胞。胚胎干细胞是研究体外细胞分化的理想材料，胚胎干细胞在 细胞上培养，能够维持不分化的状态。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境的叙述，错误的是

    A. 内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能完成

    B. 尿素和CO2从内环境排到外界环境中的途径一般是不同的

    C. 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

    D. 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高三联测促改活动第二轮测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）为研究生长素（IAA）与赤霉素(GA）对豌豆节间生长的影响，有人以某种不能合成GA的突变型豌豆幼苗（形态见下图）为实验材料，分别进行去顶芽、叶片涂抹外源GA等处理，两天后检测该节间的IAA、GA含量以及长度增加值，结果如下表：

    （l）赤霉素的作用是促进细胞____，从而引起植株增高。生长素的作用具有两重性，在浓度 时促进生长，在浓度 时抑制生长。

    （2）在豌豆幼茎中，生长素的运输方向只能 ，这种运输所需的直接能源是 。

    （3）比较 组实验结果可知，豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽。比较 组实脸结果可知，赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素。

    （4）从上述实验还可推测，生长素能促进碗豆幼苗对赤霉素的 。为了进一步验证该实验中生长素对赤霉素的作用，还可增加一个实验组，该实验组的处理是 。

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