| A. | 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的装片时,先在低倍镜下找到长方形的分生区细胞 | |
| B. | 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜 | |
| C. | 观察未经染色的动物细胞,把视野调暗,可以较清晰地看到细胞的边缘和细胞核 | |
| D. | 低倍镜下可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离现象 |
分析 1、高倍显微镜的使用方法:
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
2、用显微镜观察物体时,并不是视野调的越亮,看到的物像越清晰,如果物像本身的颜色很浅时,需将视野调暗才容易观察到.
解答 解:A、洋葱根尖分生区细胞为正方形,A错误;
B、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,所以要将位于视野左下方的细胞移到视野的中央,还应将装片向左下方移动,B正确;
C、用显微镜观察物体时,并不是视野调的越亮,看到的物像越清晰,如果物像本身的颜色很浅时,需将视野调暗才容易观察到,观察未经染色的动物细胞,可把视野调暗,能较清晰地看到细胞的边缘和细胞核,C正确;
D、0.3g/mL蔗糖溶液高于细胞液浓度,故低倍镜下可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离现象,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1 | |
| B. | 基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 | |
| C. | 基因突变和基因重组都能改变生物的基因 | |
| D. | 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 豌豆的遗传物质主要是DNA | B. | 烟草花叶病毒的遗传物质是DNA | ||
| C. | T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 | D. | 人的遗传物质主要分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 |
| 密码子 | GCA | ACU | CGC |
| GCG | ACC | CGC | |
| GCC | ACA | CGA | |
| GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 为各种微生物的生长繁殖提供营养基质的是选择培养基 | |
| B. | 培养基只有两类:液体培养基和固体培养基 | |
| C. | 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 | |
| D. | 微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 | |
| B. | 刺激图中1,2,3,4四处,均能引起肌肉收缩 | |
| C. | 刺激3个,兴奋部位膜内外电位为外正内负 | |
| D. | 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 | |
| B. | 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素 | |
| C. | 砷在某种植物细胞内富集,是由细胞膜的结构特点决定 | |
| D. | 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
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