练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开始是，液面a和b平齐。下列判断不正确的是

    A. 如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则液面a会下降，液面b会上升

    B. 如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，则液面a会上升，液面b会下降

    C. 当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度不一定相等

    D. 当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等

    【答案】D

    【解析】根据渗透作用原理：半透膜两侧溶液浓度不等时，能透过半透膜的物质会从单位体积含量多的一侧向含量少的一侧渗透。结合题意和图示，如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则水分子会从甲侧渗透到乙侧，导致液面a会下降，液面b会上升，A正确；如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，由于葡萄糖的分子质量小于蔗糖，所以单位体积的溶液中甲侧水分子少于乙侧，导致水分子会从乙侧渗透到甲侧，液面a会上升，液面b会下降，B正确；当半透膜两边的渗透作用达到平衡时，如果左右两侧的液面高度不等，则甲、乙溶液的浓度不相等；而左右两侧液面高度相等时，则甲、乙溶液的渗透压一定相等；所以C正确、D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题：

    （1）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时 （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧 （2分）。

    （2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 。

    （3）图甲中的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ，若胰岛B细胞受损人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素分泌减少，使组织细胞 （2分）的能力减弱，从而血糖升高，表现为糖尿。

    （4）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是 ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示，兴奋传递至结构③时，信号的变化情况是 。

    （5）免疫系统是通过它的 等功能，实现它在维持稳态中的作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）若该图表示T细胞膜，D是抗原的受体，本质是一种糖蛋白，则该受体的蛋白质部分是由 （填“游离的核糖体”或“内质网上的核糖体”）合成的；T淋巴细胞受到抗原刺激后，能够分泌 ，该过程依赖于细胞膜的流动性。

    （2）若该图表示神经细胞膜，则当其受到刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程可用图中的 （填字母编号）表示。

    （3）若该图表示小肠绒毛上皮细胞膜，则K+以 （填字母编号）方式进入细胞，氨基酸是以_____________（填字母编号）方式排出细胞。

    （4）若该图表示肝脏细胞膜，在进食6小时后，C代表的是 （填激素名称）分泌量增加。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在有丝分裂的一个细胞周期中，下列变化发生最晚的是

    A. 核仁消失 B. 姐妹染色单体分开

    C. 纺锤体消失 D. 着丝点排列在赤道板中央

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交试验，结果如下图。据图判断，下列叙述正确的是

    A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状

    B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型

    C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体

    D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种群中，TT、Tt、tt的基因型频率分别为20%、50%、30%。则该种群中基因t的频率为

    A. 20% B. 45% C. 50% D. 55%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：

    （1）图甲中过程①表示 。图甲中的 （用字母表示）成分没在图乙中出现。图甲②过程中碳是以 形式传递的。

    （2）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于 调节，说明生态系统具有 能力。

    （3）“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样，这是因为生态系统具有 。草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，此信息属于生态系统中哪种信息类型？ 。

    （4）乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是 ；若草固定的总能量为6．8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1．3×108kJ,则人最多能获得能量 kJ；若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1kg，人能比原来多增重 kg（能量传递效率按20%计箅）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中才能发育成新个体，最主要的原因是

    A. 卵母细胞大，便于操作

    B. 卵母细胞含有的营养物质多

    C. 卵母细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达

    D. 卵母细胞才具有全能性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物遗传和变异的说法正确的是

    A. 基因突变和染色体变异均可在高倍显微镜下观察到

    B. 受精过程中不同基因型的雌雄配子的随机结合属于基因重组

    C. 染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变

    D. 自然条件下，基因重组可发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案