【题目】如图表示碳的全球循环,请据图回答下面问题:
(1)图中的A、B分别表示___________,碳循环的基本路线是从___________到植物和动物,再从动、植物通向分解者,最后又回到___________。
(2)碳在无机环境中的主要存在形式:___________,碳循环的特点是___________。
(3)碳从生物群落进入无机环境的主要途径有___________(用图中序号或文字表示)。
【答案】水圈、大气圈大气圈﹙B圈﹚大气圈﹙B圈﹚CO2和碳酸盐全球性、循环性③④⑥
【解析】
据题文描述可知:该题考查学生对生态系统的物质循环的相关知识的识记和理解能力。
(1) 生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这里所指的生态系统是生物圈,而生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。据此分析图示可知:A、B分别表示水圈、大气圈,碳循环的基本路线是从大气圈﹙B圈﹚到植物和动物,再从动、植物通向分解者,最后又回到大气圈﹙B圈﹚。
(2) 碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在,碳循环具有全球性、循环性的特点。
(3) 碳从生物群落进入无机环境的主要途径有:③所示的动物的呼吸作用、④所示的微生物的分解作用、⑥所示的绿色植物的呼吸作用。
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【题目】某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。
若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目为40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目为60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。
回答下列问题:
(1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上,则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠,理由是 。
(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交廇细胞外,可能还有 ,体系中出现多种类型细胞的原因是 。
(3)杂交瘤细胞中有 个细胞核,染色体数目最多是 条。
(4)未融合的B淋巴细胞经过多次传代培养后都不能存活,原因是 。
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【题目】现有基因型都为BbVv的雌雄果蝇。己知在减数分裂过程中,雌果蝇会发生如图所示染色体行为,且发生该染色体行为的细胞比例为20%。下列叙述错误的是
A. 该图所示染色体行为发生在减数第一次分裂前期
B. 该图所示染色体行为属于基因重组范畴
C. 若后代中基因型为bbvv个体比例为0,则雄果蝇在减数 分裂过程中染色体没有发生该行为
D. 若后代中基因型为bbvv个体比例为0,则后代中表现型 为B_V_的比例为70%
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【题目】兔子的毛色是由一组复等位基因控制的,纯合子和杂合子的表现型如表所示,若C+Ch与CaCa杂交,子代表现型的种类及比例分别是( )
纯合子 | 杂合子 |
C+C+ 野鼠色 ChCh 喜马拉雅白化 CaCa 白色 | C+与任一等位基因 野鼠色 ChCa 喜马拉雅白化 |
A. 3种,1∶1∶1 B. 3种,2∶l∶1 C. 2种,3∶1 D. 2种,1∶1
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【题目】已知普通西瓜为二倍体,西瓜果皮颜色由一对等位基因控制,果皮深绿色条纹(A)对浅绿色(a)为显性,下图表示培育三倍体无籽西瓜的大致流程,下列相关叙述正确的是 ( )
A. 秋水仙素处理后,幼苗体细胞均含四个染色体组
B. 若四倍体(父本)和二倍体(母本)杂交,商品果实的果皮为浅绿色
C. 商品果实中具有深绿色条纹果皮的是三倍体西瓜
D. 商品果实若出现浅绿色果皮,是三倍体自花传粉的结果
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【题目】在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验,其中一组实验如下图所示(用P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物),有关叙述正确的是
A. 若不经过步骤②操作,对该组实验结果无显著影响
B. 若继续分离出子代噬菌体,其中大部分会含有32P放射性
C. 若沉淀中含有较强放射性、悬浮液中几乎不含放射性,即证明遗传物质是DNA
D. 若①中培养液里含有32P,则子代噬菌体的DNA、RNA分子中均会带有放射性
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【题目】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型菌
D. 丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长
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