生物圈Ⅱ号实验
美国科学家模拟生物圈的结构和功能,于1984年开始兴建一个完全封闭的生物实验室——“生物圈Ⅱ号”。这个实验室有半个足球场那么大,在巨大的玻璃罩里面,有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流。1993年1月,八位科学家进入这个实验室。他们计划在完全与外界隔绝的情况下,自己生产食物,喝溪流中的水,呼吸植物释放的氧,在这个实验室内生活两年。但是,仅仅过了一年多,这个实验室内的氧气含量大幅度减少,粮食严重减产,这八位科学家只好提前撤出。
请问:“生物圈Ⅱ号实验”的失败,说明了什么问题?
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此实验说明:在目前的技术条件下,人类要想在生物圈之外建造一个适于人类长期生活的生态系统是很困难的,原因就是这样的人工生态系统的结构和功能难以像真正的生物圈那样,长期保持相对稳定。 巧解导析:此实验以“生物圈Ⅱ号”命名,其意思是把地球上的生物圈当成生物圈Ⅰ号,生物圈Ⅱ号是根据生态系统的有关原理设计,完全模拟生物圈Ⅰ号,但此实验以失败而告终,最重要的是证明了地球的不可替代性,由此让人们得到某些启示,以利于改变人们对地球重要性的看法。 |
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巧解点悟:解题关键点是要能联系该实验的目的,结合生态系统结构与功能的稳定性,悟出“生物圈Ⅱ号”与地球的最重要区别而得出正确结论。易错点是就事论事,不能发挥想像力,停留在一个未升华的思维上而得出一个不圆满的结论。 |
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
A.能量来源不同
B.空间和资源有限
C.物质循环的深度和广度
D.自动调节能力
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科目:高中生物 来源:高考生物模拟测试卷 题型:043
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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