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    下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是

    (　　)

    A．甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用

    B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同

    C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

    D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和无机盐的供应

     

    C

    影响光合作用强度的因素除了CO2浓度、光照强度、温度外，还有矿质元素和水的供应、叶绿体中色素和酶的数量等。

     

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    下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是:（    ）

    A．甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用[来源:Z&xx&k.Com]

    B．光照强度为a时，不同温度情况下C02吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同

    C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着C02浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

    D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和无机盐的供应

     

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    (2010届西城质检)下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是(　　)

    A．图甲中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用

    B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同

    C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

    D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和矿质元素的供应

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011福建省高二下学期期末生物试卷 题型：选择题

    下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系，下列叙述正确的是（     ）

    A．甲图中B点表示光合作用消耗的CO2与呼吸作用释放的CO2相等

       B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其主要原因是不同温度条件下光反应强度不同

       C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，

    影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

      D．要提高农作物的产量，只需注意提供上述环境因素即可

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (2010届西城质检)下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是(　　)

    A．图甲中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用

    B．光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同

    C．乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

    D．要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和矿质元素的供应

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