Question

11．某免疫学研究人员将病毒q注入甲组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入乙组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康．在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒．下列假设中不能够解释此现象的是（　　）

• A． 甲组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而乙组小鼠体内产生了病毒q的抗体
• B． 注入甲组小鼠体内的病毒q有活性，而注入乙组小鼠体内的病毒q没有活性
• C． 甲组小鼠缺乏免疫力，而乙组小鼠具有正常的免疫力
• D． 甲组小鼠的胸腺发育不全，而乙组小鼠的胸腺发育正常

Answer 1

分析 由题意分析可知，将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡，说明A组小鼠没有产生抗体，或产生的抗体不够；将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康，说明产生的抗体足以对付病毒．

解答 解：A、A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，所以某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体，所以将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康，A正确；
B、在死亡和恢复健康的两种小鼠的体内均检测出具有活性的病毒，所以两种情况下的病毒都具有活性．如果注入B组小鼠体内的病毒q没有活性，那么B组小鼠就不可能出现发热症状，更不可能最后又检测出有活性的病毒，因为没有活性的病毒不能进行正常的复制，也就无法繁殖产生有活性的子代病毒，B错误；
C、A组小鼠缺乏免疫力，不能产生足够的抗体对付病毒q，所以A组小鼠全部死亡； 而B组小鼠具有正常的免疫力，可以通过免疫能力产生足够的抗体对付病毒q，所以B组小鼠只在第1周发热，以后恢复健康，C正确；
D、A组小鼠的胸腺发育不全，免疫能力低下，因为无法彻底消灭病毒q而全部死亡；而B组小鼠的胸腺发育正常，有较强的免疫能力，足以对付病毒q，所以B组小鼠只在第1周发热，以后恢复健康，D正确．
故选：B．

点评 此题考查的知识点是特人体免疫系统在维持稳态中的作用等知识．解答时可以从特异性免疫的过程、原理、特点以等进行综合分析．