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下列选项中,不属于生命系统范畴的是(  )
A、一片树林中的所有鸟类
B、迁徙中的一群大雁
C、跳动的心脏
D、一只变形虫
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
2、生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
3、病毒由蛋白质和核酸组成,没有细胞结构,只有依赖细胞才能生活.
解答: 解:A、一片树林中的所有鸟类包括许多个种群,A正确;
B、迁徙中的一群大雁属于生命系统的种群层次,B错误;
C、心脏属于生命系统的器官层次,C错误;
D、一只变形虫既是个体层次,也是细胞层次,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生命系统的结构层次,意在考查学生识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是4种生物的基本结构示意图,图A是细菌模式图,请根据图回答下面的问题.

(1)具有核膜的是
 
(填字母)
(2)既有核糖体,也有染色体的是
 
(填字母)
(3)能进行光合作用的是
 
(填字母),没有细胞结构的是
 
(填字母)
(4)A、B在细胞结构最根本的区别是前者
 
,C、D结构最根本的区别是后者
 
,A、B细胞质中都具有的结构是
 
.A、B、C三种细胞构成的生物都通过
 
(填物质)来控制新陈代谢和遗传.
(5)A细胞的结构③是
 
、结构②是
 

(6)一定范围内所有的D生物能否构成种群?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的下列生理过程一定在内环境中完成的是(  )
A、RNA聚合酶与特定的位点结合,催化DNA转录为RNA
B、乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸
C、氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白
D、食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用,碳原子本身的结构,使它能够通过一定的化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子,可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的.以上事实可以说明(  )
A、碳元素能组成各种各样的化合物
B、生物大分子以碳为核心元素
C、碳元素是各种大分子中含量最多的元素
D、碳元素比其他元素更加重要

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某小岛上的一种啄木鸟,其长分布如甲图,而其唯一的食物是一种在树干中的虫.这种虫在树干的深度分布如乙图.有四位同学围绕“下一代鸟喙的可能长度如何”这一问题展开讨论,四位同学的观点分别阐述如下,其中合理的是(  )

①下一代鸟的喙都比亲本长,因为较长的鸟啄是生存所必需的;
②下一代鸟的喙都比亲本短,因为在树干汪处就很容易捕捉到虫;
③下一代鸟的喙不一定比亲本长,因为变异是不定向的;
④下一代鸟的喙不一定比亲本长,仅一代的时间还不能进化成较长的喙.
A、②③B、①④C、①③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对mRNA的描述,不正确的是(  )
A、mRNA可作为合成蛋白质的直接模板
B、mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸
C、mRNA上有四种核糖核苷酸,64种密码子代表20种氨基酸
D、mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质物质在细胞中具有独特的生物学功能,下面属于脂质物质的生物学功能的是(  )
①生物膜的重要成分;
②储存能量的分子;
③催化生物体内的新陈代谢反应;
④具有保温作用;
⑤具有生物学活性,对生命活动起调节作用;
⑥免疫功能;
⑦维持内环境的渗透压.
A、①③⑦B、③⑤⑥
C、①②④⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

与蛋白质具有多样性原因无关的是(  )
A、侧链R基多种多样
B、氨基酸的排列方式多种多样
C、决定蛋白质的DNA多种多样
D、肽链的盘曲折叠方式多种多样

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生命系统的是(  )
A、一只青蛙
B、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物
C、青蛙的表皮细胞
D、表皮细胞中的水和蛋白质分子

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