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【题目】如下图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素。相关叙述不正确的是 ( )

A. 图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I

B. 核酸是生物的遗传信息的携带者

C. 人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能

D. 甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中

【答案】D

【解析】据图可知,①为合成叶绿素的元素,因此①为Mg②为合成核酸和ATP的元素,组成核酸和ATP的元素有C、H、O、N、P,因此②为P,③为合成血红蛋白的元素,因此③为Fe④为合成甲状腺激素的元素,因此④为I,A正确;核酸包括DNARNA,是生物的遗传信息的携带者,B正确;人体缺③Fe会影响血红蛋白的合成,从而造成氧气运输能力降低,故影响正常的有氧呼吸功能,C正确;血红蛋白为胞内蛋白不会从细胞中分泌到内环境中,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶和ATP的叙述,正确的是

A. 酶和ATP参与化学反应前后,在细胞中的含量不变

B. 分别用沸水和冷水溶解加酶洗衣粉,二者洗涤效果均不佳的原理相同

C. 细胞呼吸释放的化学能大部分转化为ATP中的化学能

D. 酶和ATP,二者均可在细胞内外以及细胞膜上发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:

1图中甲、乙中属于腺垂体的是 ;物质b是 ;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将

2物质c对下丘脑和甲的活动起 填“促进”或“抑制”作用,这种调节机制为 调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为

3当人体饮水过少或吃得过咸时,血浆渗透压将 ,导致物质d的分泌量 。该神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于

4图中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是(
A.体液调节
B.神经调节
C.免疫调节
D.神经﹣体液﹣免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A. 1所示细胞中共有8DNA分子,有同源染色体;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B. 处于图3BC段的是图1所示细胞;完成图3CD段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现如图4d所示的情况

D. 4a可对应图3中的BC段:图4c对应图3中的AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核细胞和真核细胞最明显的区别在于(
A.有无核物质
B.有无核膜
C.有无细胞膜
D.有无细胞质

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【题目】生产者是生态系统的主要成分,这是因为(
A.生产者能利用光能制造有机物
B.生产者总是处于一条食物链的开端
C.生产者都是绿色开花植物
D.生产者自身消耗的能量最少

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【题目】图示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答下列相关问题:

(1)通过途径_____________(填编号)获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术;途径4依据的遗传学原理是_________________________

(2)通过途径2获得新品种的方法是_____________,其中能稳定遗传的个体占_____________

(3)品种A与途径3中幼苗表现型相同的概率为_____________,基因型相同的概率为_____________;品种B与品种C基因型相同的概率为_____________

(4)若想获得基因型为hhrr的番茄植物,最简便的方法是利用途径_________,至少需要________年。

(5)如果想得到基因型为HhRrT(T不属该物种基因库的基因)这样的植株,常采用___________技术。

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【题目】某实验小组用右图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述正确的是( )

A. 漏斗中液面上升速率逐渐减小

B. 水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内

C. 液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度相等

D. 实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜

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