精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.
(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[①]高尔基体.
(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[C]染色质,细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给.
(3)细胞的识别与⑥中的[a]糖蛋白有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是健那绿.
(4)图中不属于生物膜系统的是⑤(填标号),除⑦外DNA还存在于②、④(填标号)中.
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“-→”和序号表示先后顺序)⑤-→③-→①-→⑥.
(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是0层.

分析 分析题图可知,①是高尔基体,②是线粒体,③是内质网,④是叶绿体,⑤是核糖体,⑥是细胞膜,⑦是细胞核,据此分析答题.

解答 解:(1)①是高尔基体,与植物细胞壁形成有关.
(2)⑦是细胞核,其中c表示染色质,易被碱性染料染成深色;②是线粒体,可以为细胞的生命活动所需的能量.
(3)⑥细胞膜上的a是糖蛋白,具有细胞识别功能,健那绿染液能将活细胞中的②线粒体染成蓝绿色.
(4)核糖体没有膜结构,不属于生物膜系统,除⑦-细胞核外DNA还存在于②线粒体、④叶绿体中.
(5)在分泌蛋白形成过程中,内质网将核糖体上形成的多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等),再以小泡的方式运至高尔基体,高尔基体将多肽加工为成熟的蛋白质,并以小泡的方式运到细胞膜,所以35S在细胞各结构间移动的先后顺序是⑤→③→①→⑥.
(6)RNA从细胞核是通过核孔进入细胞质中的,所以通过的生物膜的层数是0层.
故答案为:
(1)①高尔基体 
(2)c 染色质 ②线粒体
(3)a 糖蛋白 健那绿染液 
(4)⑤②、④
(5)⑤-→③-→①-→⑥
(6)0

点评 本题考查了细胞结构的相关知识,意在考查考生的识图能力,解题关键是能区分图中各种结构的名称和功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是负电位→正电位.效应器是⑤(填甲图中编号),该结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体.
(2)图乙中的③表示突触小泡,该结构由高尔基体(细胞器)形成.其中含有的物质是神经递质.
(3)图乙中信号只能从M传递给N,原因是神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜.
(4)假如图丙中的Y来自图甲中的A,图丙中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用.
(5)缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级神经中枢的控制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项正确(  )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法
②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验--类比推理法
③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说一演绎法
④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律--模型建构法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法.
A.二项B.三项C.四项D.五项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.病毒侵入人体后,血液会出现相应的抗体,抗体的化学本质是(  )
A.核酸B.氨基酸C.蛋白质D.脂质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率与反应物浓度、温度、pH的关系.请据图回答下列问题.
(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是受反应液中的酶浓度限制.
(2)图B中,a点所对应的温度称为该酶的活性最适宜温度.
(3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是温度超过适宜温度后,高温使酶失活,反应速度快速下降.
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,试管内反应速度加快的是甲.
(5)经过历代科学家的研究,发现绝大多数酶的化学本质是蛋白质.
(6)酶的特性有高效性、专一性、作用条件温和.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于糖类物质的叙述,正确的是(  )
A.核糖是DNA的组成成分
B.葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖都是单糖
C.将斐林试剂加入苹果汁中,即会产生砖红色沉淀
D.糖类在细胞中彻底氧化分解释放的能量比等量脂质释放的少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对有关物质检测所使用的试剂和产生现象的描述,正确的是(  )
选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
A苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄色
B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色
C脂肪斐林试剂橘黄色
DRNA吡罗红染色剂红色
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素):
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A甲状腺激素(填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是加快物质的氧化分解,产生更多的能量,这一生理活动的调节方式是体液调节;并且骨骼肌产生不自主战栗,请补充引起骨骼肌战栗的神经传导途径:皮肤冷觉感受器--传入神经--下丘脑体温调节中枢--传出神经--效应器.
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用,分泌胰高血糖素(填激素名称)增多;同时激素D也会增多.上述过程从反射类型看属于非条件反射.
(3)下丘脑除了参与图中的调节过程外,还能分泌抗利尿激素(填激素名称),由甲释放到血液中,该激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,调节人体内水盐的平衡.
(4)如果血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为反馈调节.
(5)当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是(单选)
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④肾上腺素 ⑤抗利尿激素
A.①②B.②③C.②④D.①⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州姜堰区高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是

A.葡萄糖、苏丹Ⅲ染液、沸水浴

B.蔗糖、苏丹Ⅲ染液、常温

C.还原糖、苏丹Ⅳ染液、沸水浴

D.果糖、苏丹Ⅳ染液、常温

查看答案和解析>>

同步练习册答案