科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素 |
| B、胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素 |
| C、胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素 |
| D、胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、调查某片树林中一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法 |
| B、“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长 |
| C、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 |
| D、演替是原有物种的恢复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA分子在初步水解后,得到的化学物质是脱氧核糖,碱基,磷酸 |
| B、已知一菜豆种子的球状胚体含有8个细胞,可以判断该受精卵已分裂3次 |
| C、一正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时,细胞中的染色体的形态有92种 |
| D、在基因工程中,把目的基因接到某种质粒上形成的结构叫做重组DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 |
| B、基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物 |
| C、基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 |
| D、目前,在发达国家,基因治疗已用于临床实践 |
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