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第十五章是某种植物叶片的结构示意图,请据此回答:

(1)该图是_________植物的叶片结构,如向该植物提供14C标记的CO2,该CO2转移的途径为_____________________。

(2)图中④称为_________,它的功能是____________________________。

(3)该植物中CO2的固定发生在_________处的细胞,CO2与C5结合发生在_________,含有完整的叶绿体,却不能进行完整的光合作用的细胞是_________。

(4)有这种叶片结构的植物的光合作用较没有这种叶片结构的植物的光合作用积累的有机物要_________,原因是____________________________。

(1)C4  CO2→C4→C3→糖类等有机化合物  (2)维管束  运输物质(有机物和无机物)  (3)①②  ①  ②  (4)多  能利用较低浓度的二氧化碳


解析:

由图解可看出这是一种C4植物的叶片,CO2先在叶肉细胞中被PEP固定,生成CO2和丙酮酸进入维管束鞘细胞与C5结合成两个C3,由于固定CO2的酶具有较强的亲和力,可以促使PEP固定较低浓度的CO2,同时将光反应中生成的ATP和NADPH中贮存的活跃的化学能转变成了稳定的化学能。

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科目:高中生物 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:022

如图是某种植物叶片的结构示意图,请据此回答:

(1)该图是________植物的叶片结构,如向该植物提供14C标记的CO2,该CO2转移的途径为________

(2)图中④称为________,它的功能是________。

(3)该植物中CO2的固定发生在________处的细胞,CO2与C5结合发生在________,含有完整的叶绿体,却不能进行完整的光合作用的细胞是________。

(4)有这种叶片结构的植物的光合作用较没有这种叶片结构的植物的光合作用积累的有机物要________,原因是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

第十五章为细菌结构示意图,根据题意回答:

(1)控制细菌主要遗传性状的是[  ]_________,它是由_________螺旋盘绕而成。抗生素性状的控制者是[  ]_________。

(2)若要观察它的子细胞群体的特征,应该选用_________培养基。此菌的子细胞群体特征是____________________________。

(3)若此菌为大肠杆菌,它在每升水中的数量标志着水的污染情况。若要检查这种情况,应该用的培养基是_________培养基。

(4)此菌的[  ]_________常作为基因工程的_________,这是因为它有多个_________,还具有_________的基因,且能够在受体细胞中_________。

(5)此菌若作为基因工程的受体细胞,为增加目的基因导入的可能性,常常采用_________处理它的[  ]_________。

(6)此菌含的细胞器是[  ]_________,细菌的繁殖方式是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细菌群,(第十五章)有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下图是某种植物叶片的结构示意图,请据此完成下列问题:?

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(1)该图是_______植物的叶片结构,如向该植物提供14C标记的CO2 ,该CO2转移的途径为_________________________________________________________________。?

(2)图中④称为_________,它的功能是________________________。?

(3)该植物中CO2的固定发生在__________处的细胞,CO2与C5结合发生在___________,含有完整的叶绿体,却不能进行完整的光合作用的细胞是____________________。?

(4)有这种叶片结构的植物的光合作用较没有这种叶片结构的植物的光合作用积累的有机物要__________________,原因是____________________________________ 。?

 

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