【题目】鱼类的体色是由鱼体内色素细胞的多少、分布的区域、色素细胞内色素颗粒的状态等因素共同决定的，鱼的体色经常会随生长发育及环境的改变而发生变化，有些鱼类体色调节的部分过程如图所示，据此回答下列相关问题：
（1）鱼类的眼和松果体中感受光照刺激并产生兴奋的结构属于反射弧中的_____________，鱼类体色的变化是_____________调节的结果。
（2）肾上腺分泌的肾上腺素经过_____________的运输，与体表黑色素细胞上的_____________结合，从而影响体表黑色素细胞中黑色素的合成，导致体色变浅。这表明，激素使靶细胞_____________发生变化。
（3）肾上腺分泌的肾上腺素还可参与人体血糖浓度的调节，在血糖浓度调节过程中肾上腺素与胰高血糖素互为_____________关系，因为该过程中胰高血糖素可以_____________，从而血糖浓度升高。
【答案】感受器神经一体液体液(或血液循环）特异性受体原有的生理活动协同促进糖原的分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖
【解析】
据题意可知，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，故鱼类的眼和松果体属于感受器，感受器接受光的刺激后，产生兴奋，沿着反射弧传递，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素传送到体表黑色素细胞，使体表颜色变浅。此过程中既有神经调节又有体液调节。
（1）动物完成反射的结构是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，鱼类的眼和松果体中感受光照刺激并产生兴奋，因此其属于反射弧的感受器，据题意可知，鱼类体色的变化过程中既有感受器的参与又有激素（肾上腺素）的参与，是神经一体液调节的结果。
（2）肾上腺分泌的肾上腺素是一种激素，激素通过体液(或血液循环）的运输，最终与靶细胞（体表黑色素细胞）上的特异性受体结合，而影响体表黑色素细胞中黑色素的合成，导致体色变浅。这表明，激素可以影响靶细胞的生理活动，使靶细胞的原有的生理活动发生变化。
（3）肾上腺素还可参与人体血糖浓度的调节，在血糖调节中，胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖浓度，故胰岛素和胰高血糖素为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素为协同关系。胰高血糖素升高血糖的原理是促进糖原的分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而血糖浓度升高。
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【题目】将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养，让其连续复制三次，再将全部复制产物置于试管内进行离心，图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是
A. c、e、f B. a、e、b
C. a、b、d D. c、d、f
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【题目】某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（图示简称抑制剂）对某种植物茎伸长的影响，部分实验结果如图所示，请回答下列相关问题：
（1）该实验的自变量是_____________________________________________________。该实验第2组的条件为_________________________________________________。
（2）某同学根据上述实验现象得出以下结论：该植物是赤霉素缺失突变体。你认同吗？________，理由是______________________________________________________
（3）芹菜是人们喜爱的蔬菜之一，且具有平肝降压、减肥等诸多功效。想要提高种植芹菜的产量，根据本实验结果可采取的措施有_____________________________。
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【题目】如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析正确的是（）
A. 经⑤×⑦过程培育无子西瓜，⑦植株上所结的西瓜即为无籽西瓜。
B. 图中秋水仙素的作用是抑制纺锤体形成，阻碍着丝点分裂
C. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
D. 与其他育种方法相比，③→④的育种方法的优点是可以按照人的意愿产生新的性状
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【题目】环境因素对某植物幼苗光合速率的影响如下图所示，请据图回答相关问题：
（1）植物体吸收光能的色素，除存在于叶片的一些细胞中外，还存在于__________。暗反应阶段的能量来源是__________。
（2）当光照强度很弱时，该幼苗总光合速率只受光照强度的限制，而对一定范围内的CO2浓度变化及温度变化不敏感；图中__________段支持了此观点。
（3）限制D点光合作用的环境因素有__________。写出图中D点时水稻幼苗叶肉细胞利用葡萄糖进行有氧呼吸的化学反应式：________________________________________。
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【题目】某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是
A. 该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数
B. 浓度为10-5mol／L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验
D. 实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
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【题目】某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是
A. 由图1可知单侧光使生长素分布不均，从而引起胚芽鞘弯曲
B. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b＝d，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了
C. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b<d，则说明单侧光将生长素分解了
D. 胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用，因为弯曲在尖端下面一段
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【题目】为研究生长素类似物2，4—D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，请分析回答
组别/步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 30mg/L2，4—D溶液 | 50mg/L2，4—D溶液 | 80mg/L2，4—D溶液 | 110mg/L2，4—D溶液 | 140mg/L2，4—D溶液 |
选择插条 | 选取该植物生长日期、带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机分成六等分，并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4—D溶液浸泡插条12h | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同 | |||||
实验结果 |
| |||||
（1）设置A组实验的目的是 _____________________。
（2）可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在_________mg/L范围内。
（3）实验结果说明___________________________________________________________。
（4）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。
实验步骤
①将用适宜浓度2，4—D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于____________下培养，其它条件相同且适宜。
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条生根数目。
分别计数甲乙两组插条生根数目预期实验结果和结论
a.________________________________________，则光照有利于插条生根；
b.________________________________________， 则黑暗有利于插条生根；
c.________________________________________，则光照、黑暗对插条生根没有影响。
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【题目】某种植物的花色有紫色、白色两种。为探究该植物花色的遗传规律，某生物兴趣小组用该植物的纯种进行杂交实验，实验结果如下：
对此实验结果，兴趣小组内进行了讨论和交流，对该植物的花色遗传最后得出了如下解释:
①由一对基因（A、a）控制的，但含a的雄配子（花粉）部分不育；
②由多对基因共同控制的（A、a，B、b，C、c……）。
（1）如果假设①正确，上述实验F1紫花植株产生的可育雄配子中a配子的概率是________。
（2）为验证上述假设，该小组一致同意对F1进行测交实验，请预测两种假设的实验结果：
假设①：（F1♀）___________，（F1♂）___________。
假设②：（F1♀）___________，（F1♂）___________。
如果实验证明假设②是正确的，则上述实验F2中的紫花植株中纯种占__________。
（3）有同学认为还有其他的假设可以解释上述现象，请提出第三种假设并作简单的合理解释：_______。
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