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    18．金合欢是一种常见的围篱植物，当其枝叶被牛羊大量采食后，新长出的枝条带有更多的刺．植物的刺向捕食动物传递了（　　）
    A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息

    分析 生态系统的信息传递的种类：
    （1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．
    （2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．
    （3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．

    解答 解：金合欢的刺是通过光传递到动物眼睛中的，而光属于物理信息．
    故选：A．

    点评 本题考查生态系统的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的种类及实例，能理论联系实际，运用所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．对黄瓜植株不同着生位置的叶片的结构及光合作用进行研究，部分结果如下．
    （1）若检测叶片光合作用淀粉的产生，为了便于观察，常需使用酒精对叶片进行脱色处理，然后使用碘蒸气处理叶片．
    （2）上位叶（着生于植株上部）的光合作用速率和CO2固定速率均明显高于下位叶（着生于植株基部）．其主要原因是下位叶接受到的光照较弱，光反应产生的[H]和ATP较少，影响了暗反应中CO2的固定，三碳化合物的合成速率减慢．
    （3）上位叶的光饱和点和光补偿点均明显高于下位叶．若图中的曲线I表示上位叶在不同的光照强度下的光合速率（以吸收CO2的相对值表示），表示下位叶的光合速率的曲线最可能是III．

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    9．棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的．为了鉴别有关性状的显隐关系．用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交．结果如下表．（假定控制两对相对性状的基因独立遗传，颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：
    组合序号杂交组合类型子代表现型和植株数目
    紫色不抗虫白色不抗虫
    一紫色不抗虫×白色抗虫a210208
    二紫色不抗虫×白色抗虫b0280
    （1）上述两对性状中，白色、不抗虫是显性性状．
    （2）作出判断运用的遗传定律是基因的分离定律．
    （3）亲本中紫色不抗虫、白色抗虫a、白色抗虫b的基因型分别是aaBB、Aabb、AAbb．
    （4）若上述杂交组合（二）得到的白色不抗病个体进行自交得F2，在F2中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$，重组类型个体占总数的$\frac{5}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是细胞核的结构模式图，关于各结构及功能的叙述，正确的是（　　）
    A．①属于生物膜系统，由2层磷脂分子组成
    B．②是染色质，由RNA和蛋白质构成
    C．③与RNA的合成以及核糖体的形成有关
    D．④有利于DNA等大分子进出细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（如图所示），得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
    B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列
    C．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链，则将脱去4个H2O
    D．新生成的4条多肽链最多含有4个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（　　）
    A．重力作用，背离地面一侧生长素分布得少
    B．光线作用，靠近地面一侧生长素分布得多
    C．根对生长素反应敏感
    D．根对生长素反应不敏感

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在一个种群中基因型为AA的个体占45%，aa的个体占15%．则A基因的基因频率是（　　）
    A．70%B．65%C．62.5%D．35%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．氧气进入组织细胞B．生长激素分泌进入血浆
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    12．当前，有少数学生沉迷于用手机玩游戏、聊天等，使学习成绩下降．研究表明，过度使用手机，其辐射会对人的脑部神经造成一定伤害，从而使理解力、记忆力下降．在下列脑的结构中，与学习和记忆有关的主要是（　　）
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