精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如下图所示的四种化学组成中,与“A”所对应的名称相符合的是

A.①——腺嘌呤核糖核苷酸                         B.②——腺苷

C.③——腺嘌呤脱氧核苷酸                         D.④——腺嘌呤

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省望城县第一中学高二上学期期末质量检测生物试卷 题型:综合题

(9分)关于植物向光性原因的研究由来已久,请根据下列事实回答有关问题:
(1)20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:

在A、B、C、D四个实验中,_________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;______可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于__________。
(2)20世纪80年代以来,一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量,其结果如下表所示:

几种植物向光性器官的IAA分布
植物
IAA分布(%)
向光侧
背光侧
A
50.0
50.0
B
50.2
49.8
C
50.1
49.9
D
49.5
50.5
同时,他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述事实推测,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有___________________的作用而造成的,由此可以得出新的推论:植物向光性的产生还与___________________________有关。
(3)IAA的化学本质为         ,IAA的运输方式为          ,IAA的运输方向为        

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届湖南省高二年级第三次阶段性测试生物试卷 题型:综合题

关于植物向光性原因的研究由来已久,请根据下列事实回答有关问题:

(1)20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:

在A、B、C、D四个实验中,_________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;______可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于___________________________                                        

(2)20世纪80年代以来,一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量,其结果如下表所示:

几种植物向光性器官的IAA分布

植物

IAA分布(%)

向光侧

背光侧

A

50.0

50.0

B

50.2

49.8

C

50.1

49.9

D

49.5

50.5

同时,他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述事实推测,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有___________________的作用而造成的,由此可以得出新的推论:植物向光性的产生还与___________________________有关。

(3)IAA的化学本质为          ,IAA的运输方式为           ,IAA的运输方向为___________  

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年重庆市高二下学期5月月考理综生物试题 题型:综合题

现有两个小麦品种,一个纯种麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问:

⑴要缩短育种年限,应选择的方法是       ,依据的变异原理是            ;另一种方法的育种原理是            

⑵图中①和④基因组成分别为               

⑶(二)过程中,D和d的分离发生在           ;(三)过程采用的方法称为    ______;

(四)过程常用的化学药剂是                 ,该化学药剂的作用是   _____      

⑷(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占      ;如果让F1按(五)、(六)过程连续选择自交三代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占                

⑸如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型比例为           

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2009-2010学年重庆市下期阶段性学习质量检测高二(生物)试题 题型:综合题

(12分).现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是____,依据的变异原理是_______;另一种方法的育种原理是_________。

(2)图中①和④基因组成分别为____和_______。

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在_______;(三)过程采用的方法称为__________;(四)过程常用的化学药剂是__________。

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占______;(5)为了得到符合要求的类型,需对(五)的后代 的操作是_______。

(5)除上述育种方法外,青霉素高产菌株的培育属         育种,此育种方法的优点是                     

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案