练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要ATP和载体
    B．葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输
    C．胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞
    D．脂肪细胞不能合成糖原，不是胰岛素作用的靶细胞

    分析 1、分析题意可知，在胰岛素的作用下，葡萄糖的运输需要载体的协助，但是不需要消耗能量，因此可确定此时葡萄糖的运输方式为协助扩散．
    2、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸．

    解答 解：A、胰岛B细胞分泌的胰岛素的本质属于蛋白质，是通过胞吐的方式分泌的，需要消耗能量，但不需要载体，A错误；
    B、在胰岛素的作用下，葡萄糖的运输需要载体的协助，但是不需要消耗能量，因此可确定此时葡萄糖的运输方式为协助扩散，B错误；
    C、胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞，促进肌糖原的合成，进而降低血糖，C正确；
    D、胰岛素作用于脂肪细胞促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质，是胰岛素作用的靶细胞，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是胞吐的作用，协助扩散的特点，胰岛素降低血糖浓度的机理和过程，考查了物质跨膜运输方式和血糖调节的相关知识，解答本题关键是考生能够从题干中获得有效解题信息，能够根据题中葡萄糖运输的特点，确定其运输方式为协助扩散．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．研究发现大豆有黄色种皮（俗称黄豆）和黑色种皮（俗称黑豆），若用纯合黄豆与纯合黑豆杂交，F1的种皮颜色为黑黄镶嵌（俗称花脸豆），F2表现为$\frac{1}{4}$黄豆，$\frac{1}{2}$花脸豆，$\frac{1}{4}$黑豆，这种现象称为镶嵌显性．则（　　）
    A．种皮的黄色对黑色为显性性状
    B．红色花与自色花杂交后代为粉色花也属于镶嵌显性
    C．镶嵌显性现象出现的原因是个体发育过程中基因的选择性表达
    D．花脸豆的出现是基因重组的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图1表示某植物光合作用过程的图解，如图2表示该植物的叶肉细胞在某一光照强度下细胞内两种细胞器（A和B）所进行的生理活动的关系．请回答下列问题：

    （1）图甲中的Z1代表氧气，该物质在图乙中的B（填“A”或“B”）结构中被利用．Z2代表[H]，该物质直接参与暗反应中三碳化合物的还原．
    （2）图2显示该植物细胞的光合作用强度大于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸强度，此时细胞内产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体．
    （3）提取叶绿体中的色素所用的试剂为无水乙醇．叶绿体色素的分离实验中，通过纸层析后，在滤纸条上的色素带如图3所示，如果将该植物长期培养在缺镁的培养液中，很长一段时间后，做叶绿体色素的分离实验，则经过纸层析后，变窄变浅的色素带为g、h．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞膜上的糖蛋白是细胞间信息交流所必需的结构
    B．蔗糖和麦芽糖水解的产物都有葡萄糖
    C．糖类不参与细胞识别和免疫调节
    D．脂肪彻底水解的产物是二氧化碳和水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．霍乱弧菌毒素由A和B两个亚单位组成，A亚单位有毒性，B亚单位无毒性但能特异地识别小肠上皮细胞细胞膜上的受体，使A亚单位进入细胞，导致肠黏膜细胞分泌功能亢进，使大量的K+、Na+、HCO3-、水等进入肠腔而发生剧烈吐泻、代谢性酸中毒，甚至休克或死亡．
    （1）小肠上皮细胞细胞膜上受体的化学本质是蛋白质（糖蛋白）．
    （2）制备疫苗时应选择霍乱弧菌毒素的B（填“A”或B）亚单位．抗原进入机体后，B淋巴细胞能在T细胞分泌淋巴因子的刺激下增殖分化．被霍孔弧菌感染过的机体一般不会再次患病，是由于体内具有相应的记忆细胞（和抗体）．
    （3）根据题干信息，霍乱弧菌毒素能导致人体发生代谢性酸中毒，其原因是大量的HCO3-分泌到细胞外，导致代谢产生的酸性物质无法被缓冲对中和．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．研究发现，小麦颖果的皮色遗传中，红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因．两种纯合类型的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品种做了两个实验．
    实验1：F1×纯合白皮，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=3：1
    实验2：F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1
    分析上述实验，回答下列问题．
    （1）根据实验2可推知，与小麦颖果皮色有关的基因Y、y和R、r位于两对同源染色体上．
    （2）实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有8种，其中纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$．
    （3）让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交，假设每株F2产生的子代数量相同，则F3的表现型及数量之比为红皮：白皮=7：9．
    （4）从实验2得到的红皮小麦中任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系．观察这个株系的颖果的皮色及数量比，理论上可能有3
    种情况，其中皮色为红皮：白皮=1：1的概率为$\frac{4}{15}$．
    （5）现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子，由于标签丢失而无法区分．请再利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型．
    实验步骤：
    ①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下，待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子；
    ②将F1种子分别种下，待植株成熟后分别观察统计F1小麦颖果的皮色．
    结果预测：如果F1小麦颖果既有红皮，又有白皮（小麦颖果红皮：白皮=1：1），则包内种子的基因型为yyRr；如果F1小麦颖果只有红皮，则包内种子的基因型为yyRR．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．不同生物含有的核酸种类不同，原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（　　）
    ABCD
    HIV烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞
    碱基5种8种4种8种
    核苷酸5种8种4种5种
    五碳糖1种2种1种2种
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是

    A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同

    B．细胞③中发生了同源染色体的分离

    C．细胞④可能是细胞③分裂产生的子细胞

    D．细胞①②③④中均存在同源染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/(cm2·a)（焦每平方厘米年）。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。下列叙述不正确的是( )

    A．A固定的总的太阳能是111 J/(cm2·a)

    B．从第一营养级到第二营养级的能量传递效率是18.4%

    C．在B同化的总能量中，细胞呼吸消耗的能量约占16.7%

    D．相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%～20%

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案