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6.下列关于神经递质、激素和酶的叙述,正确的是(  )
A.激素的作用原理是降低化学反应所需要的活化能
B.神经递质需经血液运输发挥作用
C.三者发挥作用后均失去活性
D.有些神经细胞可以分泌激素

分析 激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只是作为信号分子使靶细胞原有的生理活动发生变化.激素经靶细胞接受并起作用后会被灭活,体内需源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡.激素调节的三个特点是微量和高效、通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞.靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细胞代谢速率的改变,从而起到调节作用.激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞.不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞,但范围有大有小.
酶作用的特点是具有高效性、专一性和作用条件温和等特点.
神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质,可以引起下一神经元的兴奋会抑制

解答 解:A、酶促反应的原理是降低化学反应所需要的活化能,A错误;
B、神经递质不需要经血液的运输,就能发挥作用,B错误;
C、酶发挥作用后,结构和质量不会发生改变,不会失去活性,C错误;
D、下丘脑中的有些神经细胞可以产生神经递质,也可以分泌激素,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查酶、激素与神经递质的相关知识,意在强化学生对二者的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.以下生物中哪一个不具有细胞结构(  )
A.B.C.D.病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水.在植物细胞中自由水和结合水的比值的变化,是与生命活动相适应的.
(1)农民将新收获的种子放在场院晒,是为了除去部分自由水,然后再将其储存.这样 做有两个目的,一是防止水分过多而霉变;二是可降低种子的呼吸作用作用,从而减少 有机物的消耗.说明自由水多代谢旺盛.
(2)如果将晒过的种子再用火烤,失去的主要是结合水水.
(3)血液凝固时,自由水水变成结合水水,说明自由水和结合水可以相互转化.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.如图将一株幼苗横放,一段时间后幼苗的生长情况是(  )
A.B处生长素浓度较高,生长受抑制,根向下生长
B.B处生长素浓度较高,生长速度快,根向下生长
C.D处生长素浓度较高,生长速度快,茎向上生长
D.D处生长素浓度较高,生长受抑制,茎向上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.如图表示动作电位传导的示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.①②过程,细胞膜的钠离子通道开放
B.②③过程,钾离子流出细胞膜恢复静息电位
C.兴奋传到a处后,神经递质才会合成
D.细胞膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是某生态系统食物网示意图,下列关于该图的叙述,不正确的是(  )
A.从能量流动的特点来看,E捕食生物D最不经济
B.G是一种杂食性动物,它占有三个不同的营养级
C.该食物网中共有6条食物链
D.若环境中有汞污染,通过富集作用可导致生物H体内汞的浓度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤,该过程的模板是[3]mRNA.
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC.
(3)根据图并参考右表分析:[1]转运RNA上携带的氨基酸是丙氨酸,这个氨基酸与前接的氨基酸是通过肽键反应连接在一起的.
(4)“遗传密码子”位于mRNA链上.
氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
密码子GCAACUCGUUGG
 GCGACCCGC 
 GCCACACGA 
 GCUACGCGG

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传.据图分析,不正确的是(  )
A.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
B.过程③包括脱分化和再分化两个过程
C.图中筛选过程可改变抗病基因频率
D.过程①的自交代数越少,纯合高蔓抗病植株的比例越高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,具有离子选择性.图中甲、乙代表膜结构成分,①~④代表跨膜运输方式,a~d代表被转运的物质,请据图回答有关问题.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法.这证明组成细胞膜的主要成分中有[][甲]磷脂分子.从功能上来说,它是一层选择透过性膜.
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是被动运输(协助扩散).
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[][乙]载体蛋白的活性.
(4)在①~④中,代表主动运输的是④,维生素D进入小肠上皮细胞应是①.
(5)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40min后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布.
①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少对照实验.
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果,还可以通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短来判断实验结果.

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