练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    回答下列有关微生物和生物工程的问题。

     基因克隆是对分离出来的目的基因进行大量扩增的过程。经过基因克隆，可以生产出大量的目的基因或在基因表达时获得大量的蛋白质。细菌质粒是基因克隆的合适载体，经研究发现，某些细菌质粒中含有两个抗生素抗性基因——氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因，而且，在四环素抗性基因中存在限制酶的单一识别序列。

    下图表示利用质粒进行基因克隆的过程，其中A-D表示物质，I和II表示抗性基因，①—⑦表示过程，其它数字表示菌落，据图回答下列问题。

     


    48.  写出下列字母和编号的名称：

    A：             ； D：             ；II：             ；

    49.  将A和B形成D所需的酶是___________ 。过程⑤表示                             。

    50.  为筛选含有物质A的细菌，需进行细菌培养，先在培养基（一）中只加入氨苄青霉素，一段时间后，培养基上长出的细菌菌落具有             特性。然后，用灭菌绒布从培养基（一）中蘸取菌种，再按到只含四环素的培养基（二）中培养。根据培养基（一）和（二）上的细菌生长情况，可以判断图中菌落_________（填数字）即为筛选出的含有物质A的细菌，原因是                                                            （2分）。 

    51.  上述培养基从功能上属于       培养基。配制培养基时，在各成分都溶化后分装前，要进行的依次是            和         ，培养基配制后采用高压蒸汽灭菌的原因是_________________________。

    48． 目的基因　　　　　 重组质粒　　　　　　氨苄青霉素抗性基因

    49． 限制酶和DNA连接酶 　　　将重组质粒导入受体细胞

    50．抗氨苄青霉素 　 　3、5　 　　由于目的基因破坏了四环素抗性基因，使受体细胞不能在含有四环素的培养基上生长，所以该菌落就是筛选的含有目的基因的菌落（2分）

    51．　 选择 　　 定容　　　 调pH值 　　　杀灭细菌芽孢

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012届山东省实验中学高三第四次诊断考试理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

    （生物技术实践）（8分）下表所示为某微生物培养基的配方，回答下列有关微生物培养的问题。
    成分  NaNO3  K2HPO4   KCI   MgSO47H2   FeSO4  （CH2O）   H2O     抗生素
    O
    含量    3g     1g    0.5g     0.01g     0.05g      30g    1000mL    0.l万单位
    （1）该培养基包含的营养成分有            。依物理性质，该培养基属于         
    培养基。依功能看，该培养基属于            培养基。
    （2）若用该培养基培养纤维素分解菌，应除去的物质有      ，应加入的碳源是      。
    （3）配制培养基时，在各成分都溶化后分装前，要进行的是            和灭菌。对培养基进行灭菌的常用方法是            。倒平板时，一般需冷却至50℃左右，在酒精灯火焰附近操作。在固体培养基上接种菌种的常用方法有            。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2009～2010学年度河南省永城双语学校高二第二学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关微生物实验室培养的问题：
    （1）根据状态不同可以将培养基分为                和                ；
    （2）培养基的成分一般都含有水、           、            、            
    （3）实验室常用的灭菌方法有                   、                  和                  。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年甘肃、河北、新疆、贵州高三京海夏季大联考（理综）生物部分 题型：综合题

    微生物与人类的关系极为密切，虽然有些微生物能使人和动植物患病，但多数微生物对人类是有益的。回答下列有关微生物的知识：

    I．在研究DNA是生物的主要遗传物质时，艾弗里和他的同事利用肺炎双球菌进行了体外转化实验，在将提取的S型细菌物质与R型细菌混合后培养时，发现只有加人DNA，R型细胞才能够转化为S型细菌，请问：如何利用肉眼知道R型细菌发生了转化?                                                     。

    Ⅱ．麻风杆菌能侵害人，可通过皮肤接触，或由飞沫传播，疾病潜伏期长，发病慢，病程长，如不进行治疗，往往发展至最终死亡。当人体感染麻风杆菌后所进行的免疫“效应阶段"是（    ）

    A．淋巴因子→靶细胞      B．效应T细胞→靶细胞

    C．T细胞→效应T细胞    D．效应B细胞→抗体  

    Ⅲ．谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分，目前我们可以利用微生物发酵生产谷氨酸。

    （1）常用的谷氨酸生产菌种除了谷氨酸棒状杆菌外，还有黄色短杆菌。这些菌种在基因结构上的主要特点是                                   。

    （2）如果在蛋白质合成过程中，携带谷氨酸的转运RNA如右图所示，那么对应基因的碱基序列是                                         。

    （3）某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染，菌群大量死亡，但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种，这种新性状的产生来源于                           。   

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关微生物和进化的问题（8分）

    莠去津是一种除草剂，它是一种在土壤中不易被降解的含氮的有机化合物。由于莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，某A课题小组的同学按下面程序选育能降解的细菌（目的菌）。


    47．从使用莠去津农田中，发现了能遗传的耐莠去津杂草，以下对其解释正确的是（ ）

    A．部分杂草适应了莠去津

    B．莠去津使部分杂草产生了突变

    C．部分杂草为了适应莠去津而产生了定向变异

    D．莠去津对杂草的不定向变异进行了定向选择

    48．A组选用长期使用莠去津的的土壤，原因是莠去津　　　　　　 作用使得土壤中可含有目的菌

    49．上图示利用　　　　　　 法将微生物接种在固体培养基上，其目的是把聚集的菌种逐步　 　 分散到培养基的表面，最终通过培养后出现单个　　　　 。

    50．另外一个B课题小组对以上过程提出异议，认为最终得到菌落除了能降解莠去津的细菌的以外，可能还有另外一类　　　　　　 菌。

    B小组查阅资料，发现含过量莠去津的培养基不透明，他们在A组的基础之上，将菌夜涂布在含过量莠去津的无氮培养基上，实验结果如左图。在此固体培养基中，无透明菌落利用的氮源主要是　　　　　 ；有透明带菌落利用的氮源主要是　　　　　，据此可筛选出目的菌。


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案