【题目】
（1）图中a的结构通式为______________，b有______种。
（2）A和B均具有多样性，二者的关系是后者________前者。
（3）细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与A反应产生紫色物质的是____________，B能被甲基绿染液染成______色。
（4）若A为胰岛素，请写出参与其“生产流水线”的细胞器：_______________。
（5）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如图：
该片段的名称是________。若将该片段水解，能产生________种氨基酸，其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了________。
【答案】（1）CRHCOOHNH24
（2）决定
（3）双缩脲试剂 绿
（4）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（5）五肽 4 72
【解析】试题分析：从染色体的组成和组成A、B的元素上分析，A是蛋白质，B是DNA。相应的a为氨基酸，b为脱氧核苷酸。
（1）考查氨基酸的结构通式。组成DNA的脱氧核苷酸有4种。
（2）蛋白质具有多样性，从根本上讲是由DNA分子的多样性决定的。
（3）蛋白质与双缩脲试剂发生反应生成紫色络合物，DNA能被甲基绿染液染成绿色。
（4）与分泌蛋白的形成相关的细胞器有：核糖体（合成多肽）、内质网（加工蛋白质）、高尔基体（进一步加工蛋白质等）、线粒体（提供能量）。
（5）据图分析，该化合物是由5个氨基酸组成的，是五肽；该化合物水解得到5个氨基酸，其中有两个（R基为—CH3）是相同的，故水解可得到4种氨基酸；有4个肽键的五肽水解时需要4分子水。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】（6分）结晶玫瑰是一种具有玫瑰香气的香料，可由下列方法合成(部分反应物及反应条件未标出):
请回答下列问题：
（1）已知A是苯的一种同系物，写出A的结构简式 。
（2）C的同分异构体中，属于芳香族化合物的还有 种。
（3）①的反应类型是 。
（4）写出②的化学方程式 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为光合作用示意图。下列说法错误的是( )
A. ①表示O2，④表示CO2
B. 暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)
C. C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②
D. 增加光照强度，C3的含量将减少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】请结合所学知识回答与草原生态系统相关的问题：
（1）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到 。
（2）草原上，鼠的种群密度调查采用 法，对鼠的种群密度起决定因素的种群特征是 、 。
（3）下图表示此生态系统中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线。
①甲乙两种群数量增长呈 型曲线。
②甲种群增长速率最大的时间点为 ，此时种群数量为 。
③乙种群密度最大的时间点为 ，此时种群增长速率为 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】选修一：下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：
（1）从上图可知，甲图是为了使酵母菌进行 ，以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。最后，可以用 试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在 。
（2）为防止发酵液被污染，对使用的发酵瓶要清洗干净，并用__________消毒。
（3）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有__________（写两种）。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的__________。（群落、种群）
（4）泡菜的制作离不开乳酸菌，在泡菜的腌制过程中，还要跟踪检测亚硝酸盐的含量，膳食中的亚硝酸盐一般__________（会、不会）危害人体健康。亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号
染色体图一。
（1）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,实验结果为F1表现型及比例为______________，说明T基因位于异常染色体上。果为F1表现型及比例为____________ ，说明T基因位于正常染色体上。
（2）以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色
籽粒植株B,其染色体及基因组成如图二。分析该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中______未分离。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学兴趣小组设计了如图实验装置（0．1﹪的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO2浓度保持相对稳定）。分别用相同强度、不同颜色的光来照射,玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑温度对水滴排出的影响），表中所示的是相同时间内排出的水滴数。该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下,单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么？
A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
B．不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率
D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的 免疫。
（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经－体液调节的共同调控，如图所示。
①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有 。
（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：
步骤 | 实验条件 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃窦，再假饲 | + |
3 | 假饲，并注射一定量的胃泌素 （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当） | + + + + + + + + + |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲 | + + + + |
（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）
①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。
②步骤3的目的是 。
③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】1864年，德国植物生理学家萨克斯把紫苏先在暗处放置12h，然后将叶片的一部分用黑纸遮住（见下图）。光照一段时间，用酒精去除色素后再加碘液。下列有关实验现象和结论的叙述，正确的是（ ）
A. 照光处不变色，光合作用产物为蛋白质
B. 照光处变色，光合作用产物为淀粉
C. 遮光处不变色，光合作用产物为蛋白质
D. 遮光处变色，光合作用产物是淀粉
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com