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    请你根据显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：
    （1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视
     
    ，以防止物镜触及装片．
    （2）使用高倍镜前必须先使用
     
    ，待观察清晰后，将观察物移到
     
    ．千万注意换高倍物镜时不能将
     
    升高．
    （3）使用低倍镜时，升降镜筒要使用
     
    准焦螺旋；换上高倍物镜后要使用
     
    准焦螺旋．
    （4）通过观察发现：不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同，说明细胞具有
     
    性；同时也看到细胞都有相似的基本结构，这又反映了细胞的
     
    性．
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：显微镜在高倍镜使用前先用低倍镜观察，将物像移到视野正中央，然后转动转换器换成高倍镜，高倍镜下只能调节细准焦螺旋．
    解答： 解：（1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视物镜以防止物镜触及装片．
    （2）使用高倍镜前必须先使用低倍镜待观察清晰后，将观察物移到视野中央．换高倍物镜时不能将镜筒升高．
    （3）低倍镜下调节粗准焦螺旋，即镜筒下降和上升时要使用粗准焦螺旋，换上高倍物镜后要使用细准焦螺旋．
    （4）细胞的形态、大小等不同说明细胞具有多样性，细胞都具有细胞膜、细胞质和核酸的储存场所，说明细胞具有统一性．
    故答案为：
    （1）物镜
    （2）低倍镜    视野中央    镜筒
    （3）粗    细
    （4）多样    统一
    点评：本题考查显微镜的使用和操作，意在考查学生的应用和实验操作能力，试题难度一般．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将甲?乙?丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如图所示?据图表 判断，下列叙述正确的是（　　）
    组别甲乙丙
    顶芽摘除保留保留
    细胞分裂素（浸泡浓度）0ppm2ppm0ppm
    A、细胞分裂素的应用可在一定程度上抵消顶端优势
    B、顶芽摘除后，侧芽生长停滞
    C、顶芽的存在并不影响侧芽的生长
    D、细胞分裂素与侧芽的生长无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：
    处理温度（℃）0102030405060708090
    甘薯还原糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.468.954.745.328.6
    （1）温度为60℃时甘薯还原糖含量最高，这表明60℃可能是
     
    催化淀粉水解产生还原糖的温度．
    （2）马铃薯富含淀粉却不含还原糖，有人认为是由于马铃薯中不含能水解淀粉产生还原糖的物质，为验证以上假设，请完成以下实验：
    实验原理：
    ①
     
    能水解淀粉产生还原糖．
    ②还原糖与
     
    试剂反应，产生
     
    色沉淀．
    备选材料与用具：
    甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），二苯胺试剂，本尼迪特试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等．
    实验步骤：
    第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入
     
    ．
    第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入2ml
     
    ．
    第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入2ml
     
    ．
    第四步：将A、B两支试管置于热水浴中加热2～3min，观察颜色变化．
    预期实验结果：A试管
     
    ；B试管
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某品系小鼠（2n=40）的部分基因在染色体上的分布情况如图所示．
    （1）成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因A/a、D/d、F/f控制，这三对基因对体重变化具有相同的遗传效应，且具有累加效应（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最轻）．若仅考虑体重这一性状，则小鼠种群中基因型最多有
     
    种．用图中所示基因型的小鼠作为亲本杂交（不考虑交叉互换），F1雌雄个体间相互交配获得F2，则F2中成年鼠体重与亲本相同的个体比例为
     
    ．
    （2）取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间，再转移到无放射性的培养液中继续培养至细胞分裂后期，则该时期每个细胞中含3H标记的染色体数目为
     
    条．
    （3）若图中父本在精子形成过程中同源染色体未分离，形成的配子正常受精后产生了一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成
     
    种染色体组成不同的配子．
    （4）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上，E基因纯合时可导致小鼠胚胎死亡．图中两亲本杂交得到F1，F1雌雄小鼠间随机交配，则F2中有毛鼠所占比例为
     
    ．
    （5）已知小鼠的毛色由Y（黄色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（无色素）两对等位基因控制，b基因控制毛色为白色．Y与y位于1、2号染色体上，如上图所示．请利用上图所示亲本设计实验探究B、b基因是否位于1、2号染色体上．（注：不考虑其他性状和交叉互换）
    第一步：纯合黄色鼠为母本，纯合白色鼠为父本进行杂交，得到F1；
    第二步：
     
    ；
    第三步：
     
    ．
    结果及结论：
    ①若子代小鼠毛色表现型及比例为
     
    ，则B、b基因不位于1、2号染色体上．
    ②若子代小鼠毛色表现型及比例为
     
    ，则B、b基因也位于1、2号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
     
    ．（填标号）
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是
     
    ；红细胞所携带的氧气至少需要经过
     
    层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第
     
    阶段．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是
     
    ．
    （4）正常人③内的pH通常维持在
     
    之间，直接起调节作用的是血液中的
     
    物质．
    （5）①内环境酶促反应进行需要的外界条件是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的灰身和黑身，刚毛和截毛各为一堆相对性状，分别由等位基因A，a和D，d控制．某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1表现型及比例如下表，请回答下列问题：
    灰身刚毛灰身截毛黑身刚毛黑身截毛
    ♂
    3
    15
    3
    15
    1
    15
    1
    15
    ♀
    5
    15
    		0
    2
    15
    		0
    （1）上表实验结果存茌与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为
     
    的受精卵不能正常发育成活．
    （2）若上述（1）题中的假设成立，则F1代成活的果蝇共有
     
    种基因型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某细胞结构示意图，请据图回答（在[]中填号码，在横线上填文字）
    （1）该细胞是
     
    （“动物”或“植物”）细胞结构示意图，判断依据是该细胞有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[
     
    ]
     
    供给，该结构的主要功能是进行
     
    ，所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到[
     
    ]
     
    处被利用．
    （3）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有
     
    ．
    （4）细胞壁组成成分是
     
    ．
    （5）经测定，此细胞内K+浓度比周围环境K+浓度高10倍，说明该细胞吸收K+的方式是
     
    ，完成这一功能与细胞膜上的
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述正确的是 （　　）
    A、线粒体是好氧型细菌产生ATP的主要场所．
    B、ATP分子是由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成
    C、剧烈运动后体内ATP的含量不会明显的下降
    D、小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统功能过程描述的是（　　）
    ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗；
    ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级；
    ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜；
    ④河流轻度污染的时候，没有办法进行调节．
    A、①③B、①③④
    C、①②④D、②③④

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