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5.下列关于物质进出细胞的说法,正确的是(  )
A.只要微粒直径足够小就能自由扩散进出细胞
B.大分子物质都需要载体和能量才能进出细胞
C.各种离子都只能通过主动运输方式进出细胞
D.物质逆浓度梯度的跨膜运输一定要消耗能量

分析 物质跨膜运输的方式是自由扩散、协助扩散和主动运输,自由扩散既不需要载体也不需要能量,协助扩散需要载体不需要能量,主动运输既需要载体也需要能量.

解答 解:A、气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞,氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输,红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,A错误;
B、大分子物质进出细胞是胞吞和胞吐,体现膜的流动性,B错误;
C、离子一般通过主动运输方式进出细胞,但神经细胞上钠离子的内流,钾离子的外流属于协助扩散,C错误;
D、物质逆浓度梯度的跨膜运输一般是主动运输,需要消耗能量,D正确.
故选:D.

点评 本题考查物质跨膜运输的方式,自由扩散.协助扩散、主动运输的异同点,对于物质跨膜运输方式的比较理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请回答下列与酶有关的问题:
(1)在室温条件下,取两只试管,编号为A、B,分别放入2mL适宜浓度的H2O溶液,A试管中滴入2滴3.5%FeCl3溶液,B试管中滴入2滴0.01%的过氧化氢酶溶液.观察发现B试管中O2的释放速度明显快于A试管,这说明酶的作用具有高效性,若将上述实验装置于80℃恒温水浴中,观察到的现象为A试管中O2的释放速度明显快于B试管,原因是B试管中过氧化氢酶因高温失活;A试管中由于温度升高,H2O2分解加快.
(2)如图表示蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化情况,若要去除衣服上的血渍,应选择含有蛋白酶丙(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的碱性洗衣粉,理由是碱性条件下只有蛋白酶丙活性最高.
(3)在果汁生产过程中,使用果胶酶分解细胞壁及胞间层,以提高产量且使果汁变得清亮,体现出酶的专一性和高效性特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于核酸的叙述,正确的是(  )
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
C.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
D.原核生物与真核生物的遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为一个食物网示意图,请据图回答:
(1)此食物网共有5条食物链.
(2)图中生态系统成分再加上分解者和非生物的物质和能量便可以构成生态系统.
(3)在整个食物网中,猫头鹰占有3个营养级.
(4)鸟类和昆虫的关系是捕食与竞争,在森林中各种动物自上而下存在着分层关系,这依赖于群落中植物的垂直结构,这种群落结构可以充分利用栖息空间和食物条件等资源.
(5)图中属于次级消费者的生物有蛇、鸟类、青蛙、猫头鹰.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下面是同学们画出的在显微镜下观察到的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后的图象,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.植物体吸收光能的色素,除存在于叶片的一些细胞中外,还存在于哪些部位的细胞之中?幼茎表皮、果实等器官.

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞核结构与功能的叙述不正确的是

A.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开

B.染色质主要由DNA和蛋白质组成

C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D.核孔实现核质之间的物质交换和信息交流

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实( )

A.缺Mg时叶片变黄 B.油菜缺B时只开花不结果

C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D.缺P会影响ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种.
(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用PCR法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因.在上述引物设计时,分别在引物中加入如图甲所示酶的识别序列,这样可以用ClaⅠ(限制酶)和DNA连接酶处理两个基因后,得到A、D端(填图中字母)相连的融合基因.
(2)将上述融合基因插入图乙所示Ti质粒的T-DNA中,构建表达载体;若要把融合基因导入土壤农杆菌,首先必须用Ca2+处理土壤农杆菌,使土壤农杆菌转变为感受态;然后将重组质粒和感受态细胞_在缓冲液中混合培养完成转化过程.将获得的农杆菌接种在含四环素的固体平板上培养得到单菌落,再利用液体培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液.
(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞,进一步将叶片经植物的组织培养获得转基因油菜.
(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在逆转录酶的作用下获得cDNA,再依据融合基因的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完成转录.

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同步练习册答案