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    【题目】下列哪种细胞的全能性容易表达出来
    A.蛙的口腔上皮细胞
    B.蚕豆的叶肉细胞
    C.蛔虫的受精卵细胞
    D.人的神经细胞

    【答案】C
    【解析】蛙的口腔上皮细胞、蚕豆的叶肉细胞和人的神经细胞属于成熟的体细胞，全能性较低，其中植物细胞的全能性大于动物细胞，AB不符合题意；受精卵的分化程度最低，全能性最高，最容易表达，C符合题意。
    所以答案是：C
    【考点精析】通过灵活运用植物细胞的全能性及应用和动物细胞核具有全能性的原因及其应用，掌握植物细胞具全能性，植物细胞全能性的原因：植物细胞中具有发育成完整个体的全部遗传物质；物细胞的细胞核具全能性．已分化的动物体细胞的细胞核也具有全能性即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜(葡萄糖能通过，蔗糖不能通过)，装置中溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液中后发生的质壁分离过程图。请根据图回答问题：

    （1）图1中的半透膜相当于图2中的________，由________(填数字)组成。图1中发生渗透作用的条件是________、________。

    （2）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma>MA，则达到平衡后MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。

    （3）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb则达到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。

    （4）若图1中A为清水，a为葡萄糖溶液，则长颈漏斗中液面的变化情况是________________。

    （5）从细胞结构的角度分析，发生图2所示现象的原因是____________。

    （6）将图2细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到叶绿体吗？________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是 （ ）

    A．茎的向光性 B．无籽番茄果实的发育

    C．根的向地性 D．扦插的枝条生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最基本的层次是（ ）

    A. 生物群落 B. 细胞 C. 组织 D. 种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是

    A. 该多肽链中氨基酸的排列顺序是由DNA中特有的碱基排列顺序决定的

    B. 图中多肽至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位）

    C. 用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子

    D. 用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞凋亡的叙述，不正确的是（ ）
    A.是自然的生理过程
    B.也被称为细胞编程性死亡
    C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
    D.与基因无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在小麦根尖细胞中，具有双层膜结构的细胞器是（ ）

    A．叶绿体和线粒体 B．叶绿体

    C．线粒体 D．高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好．以下关于该实验的说法，不正确的是（ ）

    A.将溴麝香草酚蓝溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生
    B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
    C.甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
    D.乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶和ATP的叙述，正确的是

    A. 蛋白酶能催化所有的酶水解，导致其活性丧失

    B. 酶适合在最适pH和最适温度条件下长期保存

    C. 一分子ATP由两分子磷酸和一分子腺嘌呤核糖核苷酸组成

    D. 细胞内发生的吸能反应都由ATP水解供能

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