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【题目】下列关于橘皮精油提取的叙述,正确的是( )

A.橘皮在石灰水中浸泡时间为1小时以内

B.最好用干燥的橘皮,其出油率高

C.压榨液的黏稠度要高,这样可以提高出油率

D.为了使橘皮油与水分离,可加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,并调节pH至1~2

【答案】B

【解析】橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上;压榨液的黏稠度太高,过滤时会堵塞筛眼,不会提高出油率;为了使橘皮油易与水分离,可分别加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,并凋节pH至7~8。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示机体内生命活动调节的途径,有关说法错误的是 ( )

A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

C. 若内分泌腺为胰腺中的胰岛,饭后,下丘脑将通过③、④调节,促进胰岛素的分泌

D. 若内分泌腺为甲状腺,在寒冷的环境中,激素③、④、⑥的含量都会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞分化、分裂、癌变及凋亡的生命历程图,其中甲~辛表示相关生理过程。下列描述中正确的是( )

A.乙过程中细胞的高度分化有可能改变物种的遗传信息

B.丙过程中因原癌基因和抑癌基因发生突变而形成的癌细胞,其表面的糖蛋白减少,但新陈代谢旺盛

C.丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中

D.己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小,细胞的物质运输功能及其内多种酶的活性均降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】毛细血管壁细胞生活的内环境是(
①血液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒,其DNA是一个有部分单链区的环状双链DNA。(注:HBV基因组虽为双链环形DNA,但其复制过程有RNA逆转录病毒的特性,需要逆转录酶活性产生RNA/DNA中间体,再继续进行复制产生子代DNA)如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是

A. ①过程有可能发生基因突变,从而引起乙肝病毒的变异

B. ②过程在生物学上叫转录,需要的酶是RNA聚合酶

C. ③过程在生物学上叫翻译,需要在核糖体上完成

D. ④ 过程与①过程相比,其特有的碱基配对方式是T-A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命活动变化关系的描述,不正确的是

A细胞体积增大,与外界物质交换效率降低

B幼嫩植物细胞到成熟植物细胞,对生长素敏感性降低

C随生长素浓度升高,植物细胞生长速度呈正比例增大

D肝脏合成的血浆蛋白减少,会导致血浆渗透压降低和组织水肿

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为 XY 型。下图为其性染色体简图。X 和 Y 染色体有一部分是同源的(图中 1 片段),该部分基因互为等位:另一部分 是非同源的(图中的Ⅱ-l,Ⅱ-2 片段),该部分基因不互为等位。在研究中发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因 B 控制。

(1)由题目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于图中的片段。

(2)大麻雄株在减数分裂形成配子过程中,不可能通过互换发生基因重组的是图中的___________片段。

(3)现有抗病的雌、雄大麻若干株,只做一代杂交试验,推测杂交子一代可能出现的 性状,并以此为依据,对控制该性状的基因位于哪个片段作出相应的推断(不考虑控制大麻的抗病基因不可能位于的片段)。(要求:只写出子一代的性状表现和 相应推断的结论)。

_____________

(4)若通过实验已确定控制该性状的基因位于Ⅱ-2 片段,想通过杂交实验培育一批在 生殖生长之前就能识别雌雄的植株,则选择的亲本杂交后产生的子代中雄株的表 现型为________,其基因型为________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为有甲乙两种遗传病的某家族系谱图,6号个体不携带乙病的致病基因。下列叙述不正确的是

A. 甲病致病基因位于常染色体上

B. 乙病为隐性基因控制的遗传病

C. Ⅲ-7携带甲病致病基因的概率为1/2

D. Ⅱ-5Ⅱ-6后代乙病的再发风险率为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一段新建公路的边坡上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡不进行移栽,其他实验条件相同,1 年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是

A可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性

B小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果

C边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木

D边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

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