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    【题目】珍爱生命，关注健康，下列叙述或做法错误的是

    A.使用药物前应仔细阅读药品说明书

    B.接种乙肝疫苗可以预防流行性感冒

    C.常用的人工呼吸方法是口对口吹气法

    D.坚持体育锻炼是一种健康的生活方式

    【答案】B

    【解析】

    人工呼吸方法很多，有口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法，但以口对口吹气式人工呼吸最为方便和有效。

    A、用药前仔细阅读用药说明，做到对症下药，A正确；

    B、接种乙肝疫苗只能预防乙肝，不能预防流行性感冒，B错误；

    C、口对口吹气法是常用的人工呼吸的方法，C正确；

    D、坚持体育锻炼，提高免疫力，是一种健康的生活方式，D正确；

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【环境保护】阅读材料，完成下列问题。

    缅甸蟒是东南亚地区的本土品种，常生活在丛林中，善于游泳，遇到寒冷能进入冬眠状态，以适应环境，脊椎骨增生令其生长相当迅速。十多年前，美国佛罗里达州人将其作为宠物引进饲养，现在已经占领了三分之一的国土，并呈蔓延之势

    推测缅甸蟒在美国南部地区泛滥的原因，并提出应对措施。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某种植物(二倍体，2n=8)根尖的不同区域的细胞，图乙是某细胞的染色体组成示意图，图丙是细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比随时间变化的曲线。请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________，在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是_____________。

    （2）填写图乙中标号的结构名称：⑥是_____；⑦是_____。该细胞分裂后形成的子细胞中含有______条染色体。

    （3）图丙中，____(填字母)段中有关蛋白质的合成和DNA复制，出现DE段的原因：__________。

    （4）在上图中画出图乙植物细胞在有丝分裂过程中同源染色体的对数变化坐标图____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种动物的生长发育过程，表达正确的是

    A. 人体：受精卵→脐带→婴儿→成人

    B. 家鸽：受精卵→系带→雏鸽→成鸽

    C. 青蛙：受精卵→幼蛙→成蛙

    D. 家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是( )

    A. 图中①②都表示易位，发生在减数第一次分裂的前期

    B. 图中③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

    C. 图中④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复

    D. 图中4种变异能够遗传的是①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关现代生物进化理论的叙述和现象的解释错误的是

    A. 发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化

    B. 两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种

    C. 物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的

    D. 农药的使用刺激害虫产生了抗药性状，并将该性状逐代积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。如图是该基因转录过程示意图，有关说法正确的是（ ）

    A. ①是mRNA，其上任意3个相邻碱基构成1个密码子

    B. ②是RNA聚合酶，催化相邻核苷酸的连接

    C. ③是模板DNA，其两条链分别编码A、B肽链

    D. ③中碱基序列改变必将引起蛋白质中氨基酸序列变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）环境保护

    戈壁红驼属于双峰驼品种内的一个品系，它是“草原五畜”（ 骆驼、马、牛、绵羊和山羊）中最能涵养生态的一种，红驼走过之地，鼠害都随之减少。特殊的生理机能使它们适应了这里严酷的自然环境。红驼吃的是‘走马草’，这里一口那里一口，吃一顿要走几十公里，遍地丛生的梭梭草是它们的美食。梭梭草是一种杂性恶草，繁殖速度快，需要不定期的进行平茬。下图示意戈壁红驼群和双峰驼主要分布区域。

    牧民说红驼不是环境的破坏者，而是荒漠草原戈壁的守护者，为什么？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中地雀A与地雀B虽在羽色上有差异，但仍可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。下图甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图，请分析回答：

    （1）上述地雀之间的关系能体现基因多样性的类型是_______________________。能体现物种多样性的类型是 __________________________。

    （2）若干年后，小岛上出现地雀C的进化机制是__________________________________。

    （3）若图乙时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。

    甲

    基因型

    AATT

    AaTT

    aaTT

    AATt

    AaTt

    aaTt

    AAtt

    Aatt

    aatt

    总数

    个体数

    20

    22

    4

    20

    12

    3

    9

    8

    2

    100

    乙

    基因型

    AATT

    AaTT

    aaTT

    个体数

    196

    168

    36

    400

    ①种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库________(填“大”或“小”)。

    ②种群甲的基因A的频率为___________________。种群甲与种群乙相比，基因A频率更可能保持稳定的是种群__________________。

    ③已知上表中乙种群每个个体有2×104个基因，每个基因的突变概率都是10－5，则该种群中出现突变的基因数是________。

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