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    （2011秋•天河区期末）狼寻着兔留下的气味捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕．这说明（ ）

    A．生命活动必须依靠信息的传递

    B．信息能够调节生物的种间关系

    C．所有生物都有信息传递

    D．信息传递具有普遍性和多样性

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．红绿色盲属X连锁隐性遗传病，高血压病属多基因遗传病．某男子患红绿色盲和高血压病，其妻子、儿子的色觉和血压都正常．下列叙述正确的是（　　）
    A．该男子幼年时一定患高血压病
    B．该男子的精子均含红绿色盲基因
    C．这两种遗传病的发生均与环境因素无关
    D．经遗传咨询可评估子代患这两种遗传病的风险

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于α螺旋错误的是（　　）
    A．螺旋中每3.6个氨基酸残基为一周B．多数为右手螺旋结构
    C．α螺旋之间借二硫键维持其稳定D．氨基酸侧链R基团分布在螺旋外侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于核酸与蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A．蛋白质都含N元素，核酸不一定含N元素
    B．病毒都含核酸，但不一定都含蛋白质
    C．原核细胞的染色体含有核酸和蛋白质
    D．真核细胞的细胞器都含有蛋白质，但不一定含核酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•保山校级期末）血糖平衡对维持机体正常生命活动具有重要作用，下列相关叙述错误的是（ ）

    A．人体处于低血糖状态时，主要通过增加胰高血糖素的分泌使血糖恢复正常

    B．人体若长期处于高血糖状态，可能原因是胰岛α细胞受损

    C．胰岛素可通过促进脂肪细胞摄取和利用葡萄糖来降低血糖浓度

    D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•保山校级期末）下列演替过程属于次生演替的是（ ）

    A．裸岩上进行的演替 B．沙丘上进行的演替

    C．冰川泥上进行的演替 D．弃耕的农田上进行的演替

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•商丘二模）下列有关生态系统的结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．生态系统中信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定

    B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

    C．生产者都是绿色植物，是生态系统的主要成分

    D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆石河子一中高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•应县校级期末）2010年6月，北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上．下列有关说法错误的是（ ）

    A．“活性中心”指的是酶的识别位点

    B．“同一蛋白”指的是酶

    C．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以活性中心与反应物是一一对应关系

    D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识回答以下问题：

    （1）A图中某器官内的神经元之间相联系的结构如图B所示称为突触，该结构处的信号变化是电信号→化学信号→电信号．若在d处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是d和e，这说明神经元间的信息传递是单向的．
    （2）A图中a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起抑制作用．若激素①表示雌性激素，则物质a是促性腺激素释放激素．
    （3）若结构乙表示的是胰岛A细胞，则该细胞分泌的激素②的生理功能具体是促进肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化．
    （4）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞．

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