【题目】图为5个不同浓度的土霉素溶液对大肠杆菌生长影响的实验结果。请回答下列相关问题:
(1)培养基中通常加入________作为凝固剂。为检测培养基是否被污染,应采用的检测方法是_______
(2)该实验是用_________法接种大肠杆菌,在接种前要对培养基进行_________灭菌。根据图中结果,对大肠杆菌抑制作用最明显的土霉素浓度是___________(填图中数字),依据是__________
(3)为研究相同浓度的a、b、c三种不同抗生素对大肠杆菌生长的影响,根据上述研究方法,请仿照图绘制处理方法_____________。
【答案】琼脂 将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生 稀释涂布平板 高压蒸汽灭菌 ⑤ 透明圈越大,抑制效果越明显
【解析】
微生物培养的关键是无菌操作,微生物接种常用的方法有稀释涂布平板法和平板划线法。生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等。
(1)培养基中通常加入琼脂作为凝固剂。检测培养基是否被污染的方法是:将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生。
(2)该实验是用稀释涂布平板法接种大肠杆菌;培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌。透明圈越大,抑制效果越明显,图中⑤号圆纸片的抑菌圈最大,因此该浓度的土霉素对大肠杆菌抑制作用最明显。
(3)该方案的自变量为相同浓度的a、b、c三种不同抗生素,注意在图中要标记清楚,根据对照原则,结合图中研究方法可绘制下图:。
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【题目】图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是( )
A. 同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
B. 乙的浓度为d时,对提高产量最有利
C. 适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D. 在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响
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【题目】下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。下列叙述不正确的是
A.图中C随血液运送至全身作用于靶器官或靶细胞
B.图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似
C.甲状腺细胞释放的C对下丘脑具有反馈调节作用
D.由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病
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【题目】美国科学家因系统揭示了真核细胞普遍存在的物质分子通过囊泡向细胞内外目的地运输和分选的机理,获得了诺贝尔生理学或医学奖。如图表示正常细胞和囊泡转运机制缺陷的细胞,细胞内黑色点状结构即囊泡,下列有关叙述错误的是( )
A. 细胞内囊泡能向目标位置运输,可能与膜表面特异性蛋白的识别功能有关
B. 囊泡能与特定结构的膜融合,体现了生物膜的结构特点即具有一定的流动性
C. 胞吞、胞吐与囊泡运输密切相关,是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
D. 若细胞内囊泡转运机制发生缺陷,可能使内质网与高尔基体间积累大量囊泡
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【题目】如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关叙述错误的是( )
A.AB段和DE段影响光合作用强度的主要环境因素相同
B.C点光合作用强度较低的主要原因是CO2供应不足
C.C点时叶肉细胞中的有机物积累量最低
D.A~E时间段,细胞呼吸一直在进行
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【题目】如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),下列叙述中错误的有几项( )
①功能越复杂的细胞膜,甲的种类和数量越多
②细胞间的信息交流都离不开丙
③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料
④在a~e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d
⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程
⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程
⑦图中c可表示水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程
⑧ 图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
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【题目】下图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性。请仔细观察图示回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]_____________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运物质的,那么其跨膜运输的方式是________。
(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是通过主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组_________________________。
c.____________________________________________________。
②实验结论:
a.若两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明______________________________;
b.___________________________________________________。
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【题目】生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示,P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示 ( )
A. 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化
B. 水平放置后茎远地侧生长浓度的变化
C. 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化
D. 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化
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【题目】假定某生物的5对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×aaBbCCDdEe产生的子代中,与亲本表现型相同的个体所占的比例是
A. 3/4 B. 3/8 C. 1/16 D. 1/32
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