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【题目】如图是某单基因遗传病系谱图(不考虑突变),其中3号、4号是双胞胎。下列有关叙述正确的是

A. 该遗传病是X染色体隐性遗传病

B. 无法判断该遗传病的遗传方式

C. 5号患者与正常的男性结婚,建议他们生女孩

D. 3号、4号的基因型(只考虑该病)可能相同也可能不同

【答案】D

【解析】分析题图:1号和2号均不患病,但他们有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病是常染色体隐性遗传病(用A、a)表示。

由试题分析可知,该病为常染色体隐性遗传病,A错误;由试题分析可知,该病为常染色体隐性遗传病,B错误;该病为常染色体遗传病,男性和女性的患病几率相同,C错误;3号的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,4号的基因型及概率也是1/3AA、2/3Aa ,3号、4号的基因型(只考虑该病)可能相同也可能不同,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是

图示的结构包括3个神经元,含有3个突触

分别刺激b、c点时,指针都偏转2次

如果B受刺激,C会兴奋:如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质

递质可与突触后膜的受体结合,受体的化学本质一般是糖蛋白

A、B定是轴突,C一定是树突。

若将电流计连接在a、b两点,并刺激a、b间的中点,则由于该点离两个接点距离相等,所以理论上指针不偏转

A①③④ B②④⑥ C①③⑤ D③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中

A花色基因的碱基组成 B花色基因的DNA序列

C细胞的DNA含量 D细胞的RNA含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲、乙、丙、丁四个曲线分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中,不正确的是

A甲图B点若为茎背光面的生长素浓度,则C点不可能为茎向光面的生长素浓度

B乙图中B点时植株产生有机物等于植物消耗的有机物

C丙图可大致表示人体唾液淀粉酶的活性受pH影响的示意图

D丁图曲线A点时,人的胰岛B细胞分泌量增加,胰岛A细胞分泌量随后增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是

A. 恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制的特性

B. 利用液体培养基和培养箱,模拟动物体的内环境

C. 因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需要滋养细胞支持生长

D. 细胞株没有异质性,在连续传代过程中遗传性状始终保持均一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素的主要功能是( )

A. 促进糖原分解,抑制血糖利用 B. 促进糖原分解,加速血糖利用

C. 促进糖原合成,加速血糖利用 D. 抑制糖原合成,抑制血糖利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类基因组计划中的基因测序工作是指测定(

ADNA的碱基对排列顺序 BmRNA的碱基排列顺序

C.蛋白质的氨基酸排列顺序 D.基因的碱基对排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在20世纪初,科学家用植物细胞杂交方法,将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合,成功地培育出了“白菜﹣甘蓝”杂种植株,据图回答下列问题:

(1)过程b完成的标志是__________。要促进杂种细胞的分裂生长,培养基中应有营养物质和激素,其中激素包括__________两类植物激素。

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是_________,c涉及的分裂方式为___________________

(3)若白菜细胞内有m条染色体,甘蓝细胞含n条染色体,则“白菜﹣甘蓝”细胞内含____条染色体;若杂种细胞培育成为“白菜﹣甘蓝”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株?__________

(4)要制备“白菜﹣甘蓝”人工种子,要选取具有生根发芽能力的__________(结构),包裹上人工种皮制得。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是

A当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉

B当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少

C渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中

D水盐平衡是神经体液免疫调节共同作用的结果

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