【题目】工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁以提高出汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下图所示的实验:
①将果胶酶与苹果泥分装于不同的试管,在10 ℃水浴中恒温处理10 min(如图中A)。
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10 ℃水浴中恒温处理10 min(如图中B)。
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图中C)。
④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根据上述实验,请分析并回答下列问题:
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中_________的水解。
(2)实验步骤①的目的是_______________________________。
(3)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使__________,以减少实验误差。
(4)实验结果表明,在上述8组实验中,当温度为________时果汁量最多,此时果胶酶的活性________。当温度再升高时,果汁量降低,说明________________。
(5)能不能确定该温度就是果胶酶的最适温度?如果不能,请设计出进一步探究果胶酶的最适温度的实验方案:
____________________________________________________________。
【答案】 果胶 使果胶酶与苹果泥处于同一温度条件下 酶和反应物(果胶)充分地接触 40℃ 相对最强 温度升高,降低了酶的活性 不能。可以再设置多套装置,以40 ℃为中心,以更小的温差(如0.5 ℃)测量在更小范围内的温度内的果汁的产生量,果汁的产量最高的温度更接近酶的最适宜温度
【解析】试题分析:实验装置将酶与底物先进行恒温处理,再混合,避免了温度变化对实验结果的影响;以相同时间内果汁的产生量反映酶的活性,据表中数据分析得出:当温度为40 ℃时果汁量最多,此时果胶酶的活性相对最强。要将最适温度确定得更加精确,可以40 ℃为中心,以更小的温差(如0.5 ℃)设置自变量。
(1)酶具有专一性,果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解。
(2)实验步骤①的目的是使果胶酶与苹果泥处于同一温度条件下,避免温度变化对实验结果的影响。
(3)实验步骤中玻璃棒搅拌的操作,其目的是使酶和底物充分接触,以减少实验误差。
(4)实验结果表明,在上述8组实验中,当温度为40℃时果汁量最多,此时果胶酶的活性在各实验组中最强。当温度再升高时,果汁量降低,说明酶的活性降低。
(5该实验不能确定40 ℃就是果胶酶的最适温度,可以再设置多套装置,以40 ℃为中心,以更小的温差(如0.5 ℃)测量在更小范围内的温度内的果汁的产生量,果汁的产量最高的温度更接近酶的最适宜温度。
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【题目】如图A,B,C,D表示生物大分子,请分析下列说法正确的是( )
A.图中X所指代的元素为C,H,O,N,P;Y所指代的元素为C,H,O,N
B.细胞结构Ⅰ在不同的细胞分裂时期会有不同的形态
C.小分子a在人体细胞中有8种,在蓝藻细胞中有4种
D.B得结构具有多样性,从b的角度分析是由于b的种类、数目、排列顺序以及E的盘曲折叠方式不同造成的
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【题目】研究者以脱落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脱落酸缺陷型突变体玉米幼苗为材料,测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况,结果如下图所示。请分析回答:
(1)植物激素在植物生长发育过程中起着________作用,每种激素的作用除取决于植物的种类.发育时期.激素的作用部位外,还与_________________有关。
(2)由图可知:在水分适宜条件下,脱落酸促进_______________。在缺水条件下,脱落酸_______茎的生长,同时_______根的生长;脱落酸的这种作用,有利于植物________________。
(3)已知乙烯对根的生长有抑制作用。研究者提出假设:脱落酸对根生长所产生的作用,是通过抑制乙烯合成而实现的。为检验这种假设,选用脱落酸缺陷型突变体幼苗为实验材料,实验组需用一定浓度的_______________进行处理;一段时间后,检测________含量。若检测结果是_________________________,则支持上述假设。
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【题目】一对夫妇,其儿子正常,女儿患红绿色盲.则这对夫妇的基因型是( )
A.XbY和XBXB
B.XBY和XBXb
C.XBY和XbXb
D.XbY和XBXb
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【题目】甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,乙图表示由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子a构成的化合物b。请据图回答下列问题。
(1)写出相应的元素:①__________,②____________。
(2)选用花生种子鉴定物质F时,若不借助显微镜,实验材料的处理为________________;若借助显微镜,实验材料的处理为________________。
(3)图乙中,化合物b对应图甲中物质______________(填字母);若a为核糖,则化合物b构成的物质主要分布于________中。
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【题目】如图表示菊花的嫩枝的离体培养过程,请回答:
菊花的组织培养
(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是___________________。
(2)在植物组织培养中常用的培养基名称为____________,从物理性质上来看属于________培养基。培养基中都要加入一定的植物激素,在培养过程中,使用激素的顺序和比例都影响细胞的发育,细胞分裂素/生长素的比值________(填“高”“低”或“相当”)有利于根的分化。
(3)两种植物组织培养都需要接种,接种前为确定培养基是否灭菌彻底,检测的方法是____________________,植物组织培养无菌操作应注意_____________________________(两点)。
(4)图中的B过程都需要________,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用。
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【题目】胰液是由胰腺分泌的含多种消化酶的消化液,具有很强的消化能力。下图是胰液分泌调节的部分示意图。请回答有关问题:
(1)根据反射孤的结构分析,神经A在反射孤中属于_______。神经元接受刺激产生兴奋时,呈现的膜电位是_______,该电位主要是由于_____大量内流而产生的。
(2)小肠黏膜细胞分泌的激素B能促进胰腺分泌胰液,则激素B是______。调节激素B分泌的信息分子除激素外,还包括______。
(3)据图分析,引起胰液分泌的调节方式包括_____、_____和______等三种。
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【题目】图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响,试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. Q点的O2净释放量为零,是因为此点光合作用强度为零
B. P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气,适当降低温度,P点将下降
C. 在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线,Q点应右移
D. 降低CO2浓度时,在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线,R点应右移
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【题目】如图为人体中基因对性状控制过程的示意图,据图分析可以得出( )
A. 过程①②都主要发生在细胞核中
B. 基因1、2对生物性状的控制方式不同
C. M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中
D. 老年人头发变白的原因是头发基部的黑色素细胞中不含M2
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