关于生长素的作用.下列说法正确的是 A．未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的 B．生长素的浓度越高植物生长越快 C．发育着的种子能产生生长素.为子房发育成果实提供必要条件 D．侧芽产生的生长素比顶芽多.所以侧芽的生长受到抑制题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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关于生长素的作用，下列说法正确的是

A．未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的

B．生长素的浓度越高植物生长越快

C．发育着的种子能产生生长素，为子房发育成果实提供必要条件

D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制

【答案】

【解析】略

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：设计必修三生物人教版人教版 题型：071

关于生长素的作用机理有很多种说法。

　　甲：在酸性条件下某些水解酶的活性提高，把固体形式的多糖转变为水溶性单糖，从而使细胞壁纤维素结构间的交织点断裂，联系松弛，细胞壁变软，导致细胞自身膨压下降，吸水使细胞体积增大。然后迅速合成物质，促进生长。

　　乙：生长素在转录水平与翻译水平上促进核酸与蛋白质的生物合成。生长素在分子水平上，作为基因脱阻遏物抑制剂，使基因除去阻遏，信使RNA得以合成。

　　丙：在细胞中应该存在一种能够与生长素特异性结合的物质——受体。生长素与受体结合是发挥生理作用的第一步。

对于上述问题，你的观点如何呢？

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省绵阳市南山中学高二12月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

（7分）胚芽鞘产生的生长素(IAA)可通过琼脂块来收集。

(1)图 1 实验研究的是比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。将小麦胚芽鞘尖端切除并放到琼脂块上，有的置于光下，有的置于暗处。图1表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。关于生长素的产生，本实验的结论。
(2)将一正常生长的植株幼苗水平放置，由于重力影响，根将向地生长，茎将背地生长。图 2 是水平放置后的幼苗根、茎对生长素浓度的反应曲线。请判断下列部位分别可以用曲线上哪一点表示。茎的近地侧对应______ ，根的近地侧对应_____，茎的远地侧对应_______ ，根的远地侧对应__________。
(3)生长素浓度与茎的生长关系如图 3 所示。现测得茎的近地侧生长素浓度为 2f，如茎的远地侧生长素浓度为 x，用数学式表示 x 的范围：__________。请写出一个与茎的背地生长作用原理相同的实例_________________。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省涿州二中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

(每空1分，共10分)回答下列关于生长素的问题：
Ⅰ（5分）．（1）促进芽生长的最适生长素浓度是 ___________ c／mol·L^-1。

（2）生长素的运输方式是______________.
（3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_________________________.
（4）水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由______ __作用的结果。
（5）科学家在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是_________________________________________________________。
Ⅱ（5分）．根据有关知识分析下图并回答相关问题：

（1）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四块琼脂块中生长素的含量情况为　　　　　　　　
（2）造成A、B琼脂块上生长素含量差异的原因是______________。
（3）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为Ａ　　Ｂ。
（4）若将乙装置C琼脂块切下，放在已经切去尖端的玉米胚芽鞘上端，在玉米胚芽鞘的下端放置一块不含生长素的琼脂块E，过一段时间检测，E_________（含有、不含有）生长素，若将切去顶端的玉米胚芽鞘倒置，重复丙实验，E中没有生长素，说明生长素的运输是单方向的，称为_____________运输。