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19.如图1为人体生命活动调节的示意图,请分析回答:
(1)从图中可以看出,激素调节好像是神经调节的一个后续环节,同时某些激素如甲状腺激素对神经系统的发育有重要的作用,由此可见,神经调节与体液调节关系密切.
(2)在血糖调节过程中,发生A→C→D过程的同时还发生A→B→C→D(用图中字母表示)调节过程.
(3)在A→B→效应器的调节过程中,在神经系统中存在如图2所示的突触结构.图中①中含有神经递质,其释放内容物到突触间隙的方式是胞吐,是否需要消耗能量?是(填“是”或“否”).

分析 1、神经调节与体液调节的关系:①不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节;②内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能.
2、由图1可知,人体生命活动的调节包括体液调节A→C→D和神经调节A→B→C→D.图2为突出结构,其中①为突触小泡,②为突触间隙,③为突触后膜.

解答 解:(1)从图中可以看出,激素调节好像是神经调节的一个后续环节,同时某些激素如甲状腺激素对神经系统的发育有重要的作用,由此可见,神经调节与体液调节关系密切.
(2)在血糖调节过程中,发生A→C→D过程即体液调节的同时还发生A→B→C→D神经调节过程.
(3)在A→B→效应器的调节过程中,在神经系统中存在如图2所示的突触结构.图中①中含有神经递质,其释放内容物到突触间隙的方式是胞吐,需要消耗能量.
故答案为:
(1)激素    甲状腺激素
(2)A→B→C→D
(3)突触   神经递质    胞吐   是

点评 本题考查神经调节和体液调节的关系以及突触的结构等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.告诉人们所有的生物均由细胞构成

B.证明了生物彼此间存在着亲缘关系

C.说明了动植物的细胞是一样的

D.使人们对生物体的认识进入分子水平

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10.请回答以下有关激素调节的问题:
(1)人和高等动物体内的激素是由内分泌腺或内分泌细胞合成分泌的,激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞生理活动发生变化.激素调节的特点是微量高效;通过体液运输;作用于靶细胞靶器官.
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7.糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍,致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状.如图为人体糖代谢的部分途径.糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致.据图分析,下列说法正确的是(  )
A.抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成,并未制约体内的细胞呼吸
B.以葡萄糖为底物,细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能
C.血糖浓度低时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平
D.给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平

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14.0.1ng/L的赤霉素溶液就足以促进水稻幼苗的伸长生长.如图所示为以水稻植株为材料探究赤霉素作用的实验结果,如果赤霉素浓度过大,就会导致植株徒长、白化,甚至枯死或畸形.有关该实验的说法正确的是(  )
A.④植株说明经过赤霉素处理后,玉米植株发生了可遗传变异
B.对比②和④,可以推出赤霉素能够促进植株茎秆生长
C.对比③和④,可以推出赤霉素具有两重性
D.该实验的自变量为赤霉素的浓度,因变量是植物的生长情况

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲为某湿地生态系统碳循环示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是Ⅱ中的四种生物,①~⑦表示生理过程.图乙是对I中某种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线.回答下列问题:

(1)该生态系统中,碳从无机环境进入生物群落的主要生理过程是②(填图中数字),该生态系统共有2条食物链,A是第二营养级.若生产者固定的太阳能总量为m kJ,则甲图中D获得的能量最多为$\frac{m}{125}$kJ.
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(3)人们通过引种等措施,使该湿地生态系统短期内出现物种比较丰富的生物群落,这说明人类的活动可以改变演替的方向和速度.研究表明I中某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力,这体现了生物多样性的直接使用价值.

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11.图中细胞的名称和所处的时期依次是(  )
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8.请分析作答下列与遗传有关的问题.
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