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如图表示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况.相关叙述正确的是(  )
A、观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞
B、观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞
C、若①②表示一个完整细胞周期,①过程所经历的时间明显比②过程长
D、③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变
考点:观察细胞的有丝分裂,细胞的分化
专题:
分析:分析题图:①②表示细胞分裂过程,其中①表示分裂间期,②表示分裂期;③④表示细胞分化过程,该过程中细胞数目不变,但细胞的种类增多;a是根冠,b是分生区,c是伸长区,d是成熟区.
解答: 解:A、b处细胞不成熟,没有液泡,不能发生渗透作用,因此不能用于观察质壁分离,A错误;
B、b为分生区,此处细胞分裂能力旺盛,可用于观察根尖有丝分裂,B正确;
C、若①②表示一个完整细胞周期,则①表示分裂间期,②表示分裂期,①分裂间期所经历的时间明显比②分裂期长,C正确;
D、③④表示细胞分化,而细胞分化的实质是基因选择性表达,该过程中遗传物质不发生改变,D错误.
故选:BC.
点评:本题结合根尖结构及细胞分裂和分化的情况图,考查细胞分裂、细胞分化、观察有丝分裂实验、观察质壁分离及复原实验,要求考生识记细胞分裂的过程和细胞分化的实质;掌握实验应注意的细节,如实验的取材,实验现象及原因分析等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项是遗传物质必备的特点(  )
A、主要存在于细胞核里
B、能自我复制
C、高分子化合物
D、主要的载体是染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:
(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[
 
],细胞进行生命活动所需的能量主要由[
 
]供给.
(3)细胞的识别与⑥中的[
 
]有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是
 

(4)图中不属于生物膜系统的是
 
(填标号)不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于
 
(填标号)中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于种群的是(  )
A、一个池塘中所有鱼类
B、一块稻田里的所有昆虫
C、一片草地的所有蒲公英
D、分散在各湖泊、河流的鲤鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1中,被称为细胞的“动力车间”的是(  )
A、②B、⑤C、⑦D、⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的作用的叙述正确的是(  )
A、酶是一种生物催化剂,可以降低反应的活化能,使所有反应都能进行
B、酶是一种生物催化剂,和一般的无机催化剂相同
C、酶是一种生物催化剂,与无机催化剂一样反应前后不变
D、生物体内的酶不易受体内环境条件的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用如图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现细胞膜运输物质X的方式是协助扩散,下列哪些曲线可表示这种运输方式(  )
A、②④B、②③C、①③D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞间进行信息交流的两种途径,下列叙述错误的是(  )
A、甲状腺细胞与其他细胞间主要通过图甲形式进行信息交流
B、在反射弧中,兴奋的传递方式与图甲相同
C、精子与卵细胞相互识别与图乙相同
D、淋巴T细胞将抗原呈递给淋巴B细胞的方式与图乙相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列调节过程不属于负反馈调节的是(  )
A、血糖浓度升高时,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌
B、在一些酶促反应中,反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降
C、害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长
D、向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡,鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡

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