(18分) 玉米是遗传实验常用的材料。在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上,也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。
请回答:
(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点是(两条)
_________________________________。
(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植,观察记录并分别统计后代植株的性状,结果后代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。他的结论是否科学,为什么?__________________________________ 。
(3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状的显隐性。思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,观察子代性状,请帮助预测实验结果及得出相应结论。
___________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)为培育玉米新品种,科学家用基因型相同的玉米种子进行人工诱变实验,获得两种突变类型,分别培育成甲乙两种植株,右下图表示甲乙两植株的突变原因。已知两对基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题:
①右图两个基因发生突变是属于碱基对的 ;
②若A、a基因和B、b基因分别控制两种性状,经诱变产生的
新基因所控制的性状为优良性状,请你设计利用甲、乙两植株
作为实验材料,培育出同时具有两种优良性状能稳定遗传的杂
交育种程序,要求用遗传图解表示并加以简要说明。
科目:高中生物 来源:2012届浙江省台州中学高三下学期第二次统练理科综合试题(生物部分) 题型:综合题
(18分)玉米是遗传实验常用的材料。在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上,也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。
请回答:
(1)选择玉米作为遗传实验材料的优点是(两条)
_________________________________。
(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植,观察记录并分别统计后代植株的性状,结果后代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。他的结论是否科学,为什么?__________________________________ 。
(3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状的显隐性。思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,观察子代性状,请帮助预测实验结果及得出相应结论。
________________________________________________________
(4)为培育玉米新品种,科学家用基因型相同的玉米种子进行人工诱变实验,获得两种突变类型,分别培育成甲乙两种植株,右下图表示甲乙两植株的突变原因。已知两对基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题:
①右图两个基因发生突变是属于碱基对的 ;
②若A、a基因和B、b基因分别控制两种性状,经诱变产生的
新基因所控制的性状为优良性状,请你设计利用甲、乙两植株
作为实验材料,培育出同时具有两种优良性状能稳定遗传的杂
交育种程序,要求用遗传图解表示并加以简要说明。
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科目:高中生物 来源:2012届湖南省醴陵二中高三第二次月考生物试卷 题型:综合题
.(12分)玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花,玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因Y和y控制),将纯种黄粒和白粒玉米间行种植(如图1-2-8),收获时所得玉米粒如下表:
(1)在玉米中,黄粒对白粒是 性,在黄粒玉米果穗上,黄粒玉米中胚的基因型是 ;白粒玉米果穗上黄粒胚的基因型是 。
所结的玉米粒 | 白粒 | 黄粒 |
白粒玉米果穗上 | 有 | 有 |
黄粒玉米果穗上 | 无 | 有 |
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分) (一)玉米是遗传实验经常用到的材料,在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答下列有关问题:
(1)请列举玉米作为遗传实验材料的优点(两条):
(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植,观察记录并分别统计后代植株的性状,结果后代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学,为什么?
。
(3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状的显隐性。
①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察子一代性状:若子一代发生性状分离,则亲本为________性状;若子一代未发生性状分离,则需要 。
②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,观察子代性状,请帮助预测实验结果及得出相应结论。
(二)(8分)玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性,黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示。
品系 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
基因型 |
PPSSGG |
ppSSGG |
PPssGG |
PPSSgg |
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有 (填写品系类型)。
(2)甲和丁 (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是 。
(3)丙和丁杂交获得F1,再自花受粉,后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是________,出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是________。
(4)若用杂交育种的方式培育出ppssgg新类型,至少应选用上述品系中的________作为育种材料。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年天津市高三第二次月考生物试卷 题型:综合题
(18分)豌豆是严格的自花授粉植物,具有易于区分、稳定的相对性状,其中花位腋生与顶生是一对相对性状,子叶的颜色黄色和绿色是另一对相对性状,且分别由两对同源染色体上的两对基因A-a和Y-y控制,分析回答:
(1)花位腋生与纯种顶生的豌豆植株杂交,F1产生103棵顶生植株和107棵腋生植株,这两种表现型中隐性性状是 ,请用遗传图解的形式推理产生上述比例关系的理由。
(2)选用纯种黄色子叶(YY)与绿色子叶(yy)豌豆,按孟德尔方法做杂交实验到F2,种植F2中的全部黄色种子,让其进行自然繁殖,后代中黄色种子概率为 。
(3)选用纯种花位顶生黄色子叶与纯种花位腋生绿色子叶豌豆做亲本,按孟德尔方法做杂交实验,由于F1减数分裂产生配子时 ,才产生了四种比例均等的配子,由于 ,F2才出现了9:3:3:1的四种性状分离比。
(4)假设YY为黄色子叶、Yy为黄绿色子叶、yy为绿色子叶,则AaYy植株自交后代有 种表现型,其中花位腋生黄绿色子叶的比例为 。
(5)假设含有AY的花粉不能正常萌发(基因与性状的关系如(1)(2)),则AaYy植株自交后代表现型及比例为 。
(6)设计杂交实验验证含有AY的花粉不能正常萌发现象时,最佳亲本组合是 。
A.父本AAYY; 母本aayy B.父本AaYy ; 母本AaYy
C.父本AaYy 母本aayy D.父本aayy 母本AaYy
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