人类的甲型血友病为伴X隐性遗传疾病.致病基因用字母h表示,粘多糖病(A.a).葡萄糖-6磷酸脱氢酶缺乏症均为单基因遗传病.下列为甲.乙家族通婚的遗传系谱图.通婚前.甲家族不具有粘多糖致病基因.乙家族不具有蚕豆黄致病基因.请据图回答.(1)Ⅰ2不具蚕豆黄致病基因.则该病的遗传方式是 .以上疾病中属于常染色体上基因控制的疾病是 .(2)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（12分）人类的甲型血友病为伴X隐性遗传疾病，致病基因用字母h表示；粘多糖病（A、a）、葡萄糖—6磷酸脱氢酶缺乏症（俗称蚕豆黄）（E、e）均为单基因遗传病。（不考虑交叉互换）
下列为甲、乙家族通婚的遗传系谱图，通婚前，甲家族不具有粘多糖致病基因，乙家族不具有蚕豆黄致病基因。请据图回答。

（1）Ⅰ₂不具蚕豆黄致病基因，则该病的遗传方式是       ，以上疾病中属于常染色体上基因控制的疾病是           。
（2）Ⅱ₃和Ⅱ₄个体的基因型分别为              、              。
（3）在人群中，平均每2500人中有1位粘多糖病患者，Ⅱ₆产生具粘多糖致病基因配子的几率是           ，Ⅱ代的5号与6号再生一个孩子患两种病的机率是        。

（每空2分，共12分）
（1）伴X隐性遗传病    粘多糖病
（2）AAX^EHX^Eh       AAX^ehY
（3）2/51      1 / 612

解析试题分析：（1）Ⅰ₂不具蚕豆黄致病基因，两亲本都无此病生下孩子4号男孩有此病，说明此病是伴X隐性遗传病，I3和I4不具有粘多糖病，而生下的女儿7是粘多糖患者，说明该病是常染色体隐性遗传病。
（2）II3表现型正常，却生下一个血友病男孩，甲家族不具有粘多糖致病基因，其基因型是AAX^EHX^Eh，II4是蚕豆黄病和血友病患者基因型是AAX^ehY。
（3）在人群中，平均每2500人中有1位粘多糖病患者，说明a基因频率是1/50，II6没有该病是Aa携带者的概率是2*1/50*49/50÷2499/2500="2/51." Ⅱ代的5号基因型是2/3AaX^EHX^Eh,6号基因型是2/51AaX^EHY,再生一个孩子患两种病的机率是2/3*2/51*1/4*1/4=1/612.
考点：本题考查遗传相关知识，意在考察考生对知识点的理解和信息提取分析及计算能力。

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（24分）请回答有关光合作用的一组问题：
（1）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体）研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如下图所示：

1）描述B情况下细菌的分布情况：                                  。
2）恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是：                              。
3）如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测上题所得的结论是否正确，你将收集的数据是                         。
（2）用某种绿色植物大小相似的叶片，分组进行实验。首先称量实验前的叶片重量，再置于不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照l小时（光照强度相同），再测其重量变化，得到如下结果。

组别	一	二	三	四
温度（⁰C）	27	28	29	30
暗处理后的平均重量变化（mg）	-1	-2	-3	-4
光照后的平均重量变化（mg）	+3	+3	+3	+2

1）暗处理时，随温度升高，叶片重量     （增加/减少），其原因是                           。
2）光照后，光合作用产生氧气量最多的是第       组叶片。28℃条件下每小时光合作用合成的有机物
为              mg。
（3）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如下图所示。在瓶中安放一个测定CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请回答：

1）在适宜条件下，首先将该装置置于       条件下，此时测得的数值表示        。
2）再将该装置置于            下，此时测得的数值表示                 。
3）如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（min）内光合作用速率为             。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

某致病细菌分泌的外毒素，无色、细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡.该外毒素为环状肽，结构式如图所示.

请据图分析回答：
(1)该化合物中含有游离的________个氨基，________个羧基.
(2)该化合物是由________个氨基酸组成的，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的________.
(3)组成该化合物的氨基酸有________种，其中有________个氨基酸的R基团相同，这个R基团是________________________________________________________________________.
(4)该化合物称为________肽化合物，含有________个肽键.
(5)填写虚线框内结构的名称：A.______，B.　　　　(从氨基酸结构通式的角度讲).
(6)该化合物具有8个氮原子，其中________个位于肽键上，________个位于R基团上.
(7)该化合物具有10个氧原子，其中________个位于肽键上，________个位于R基团上.
(8)该外毒素在环肽形成过程中失去了________个水分子，相对分子质量减少了________.

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（6分）下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：

（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的       有密切关系，该过程属于          免疫。
（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的        ，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为        细胞和        细胞。
（3）当病菌进入细胞内部时，则           细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。

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（10分）某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO₂浓度及植物CO₂吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

(1)8h时，叶肉细胞产生ATP的场所有_______ ，6h时CO₂的移动方向是______________。
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个，由12时到18时叶绿体内C₃含量变化是____________（填“增加”“减少”或“基本不变”）。
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(4)如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将____（填“上移”、“下移”或“不变”），原因是____________________________________。

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（5分）图2－9是某种特异性免疫细胞某一阶段的结构示意图，据图回答问题：

(1)该细胞为　　　　细胞，由细胞分化形成。
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(3)抗体若吸附在皮肤细胞的表面，则引起它产生的物质叫做　　　　，机体再次接受该类物质的刺激时会发生　　　　　。

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（每空1分，共8分）
图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量：

（1）若甲图所示曲线为阴性植物，则阳性植物曲线与此相比较C点_________（填“上/下/左/右/不变”）移，A点_________（填“上/下/左/右/不变”）移
（2）由乙图知，40℃时，植物体_________（能/不能）显示生长现象；而5℃时状态可用甲图中_________（填“A/B/C”）点表示
（3）用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为_______（填“A/B/C”）、温度为____℃（填25℃或30℃），及_________色_________（填透明或不透明）的玻璃。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（8分）某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验：
I.在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加到四支盛有等量过氧化氢溶液、pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每一支试管都产生气体。请回答：
⑴该实验的课题是：              。
⑵该实验中的自变量是          。
⑶该实验的因变量是          ，其检测指标为                     。
⑷各实验组均在30℃下进行的原因是：①          ；②           。

II.将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半，
重复实验I。分别测定实验I、II中过氧化氢在相
同时间内的含量变化，绘制成如图所示曲线，请回答：
⑸曲线A是实验       （选填I或II）的结果。
⑹曲线A和B中，过氧化氢的含量的最低点位于
横坐标同一位置的原因是       。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

（16分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：

（1）填写有关内容：①_____________ ③_____________　④_____________　⑤_____________ ⑥______________　　　
（2）由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种？_____________　　　
（3）②发生的场所主要为_______________ ；③发生的场所为 _________________。

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