| A. | 肝细胞膜上葡萄糖转运蛋白数量--血糖浓度 | |
| B. | 效应T细胞数量--靶细胞数量 | |
| C. | 胰高血糖素浓度--血糖浓度 | |
| D. | 性激素浓度--促性腺激素浓度 |
分析 据图分析:图示后者表示因变量随前者自变量的增加而增加,符合这样要求的就是我们要选的答案.
解答 解:A、肝细胞膜上葡萄糖转运蛋白数量增加,血糖浓度下降,A错误;
B、靶细胞的数量不会随效应T细胞增多而增多,B错误;
C、胰高血糖素增多,肝糖原分解随之增多,血糖浓度升高,C正确;
D、促性腺激素作用于性腺,促进性激素的分泌,性激素随促性腺激素浓度升高而升高,性激素分泌增多,通过负反馈调节促性腺激素会分泌减少,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查相关激素及其生理作用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所有的生物都是由细胞构成的 | |
| B. | 所有植物和动物都是由细胞构成的 | |
| C. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
| D. | 新细胞可以从老细胞中产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该菌侵染机体后能快速大量繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解 | |
| B. | 该菌生命活动所需能量主要由线粒体提供 | |
| C. | 高倍显微镜下可观察到该菌的染色体分布于细胞核内 | |
| D. | 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分别运输到相应部位 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.观察叶绿体时,制作好藓类叶片临时装片后,可直接使用高倍镜观察
B.观察植物细胞的吸水和失水时,不可以用0.3g/mL的盐酸溶液替换0.3g/mL的蔗糖溶液处理细胞
C.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
D.利用显微镜观察核酸在细胞中的分布时,细胞需保持活性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是( )
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A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.该实验可以证明细胞核的功能
D.该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | OH-$\stackrel{进入}{→}$血浆$\stackrel{与缓冲物质H_{2}CO_{3}}{→}$血浆pH基本不变 | |
| B. | 突触前膜$→_{释放}^{兴奋}$神经递质$\stackrel{扩散}{→}$突触后膜$\stackrel{递质与特异受体结合}{→}$突触后膜兴奋或抑制 | |
| C. | 抗原$\stackrel{接触}{→}$吞噬细胞$→_{呈递抗原}^{吞噬处理}$T细胞$\stackrel{淋巴因子}{→}$B细胞$\stackrel{增殖分化}{→}$浆细胞和记忆B细胞 | |
| D. | 较低血糖血液$\stackrel{刺激}{→}$胰岛B细胞$\stackrel{分泌}{→}$胰高血糖素$\stackrel{进入}{→}$血液→血糖浓度升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 | |
| B. | 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 | |
| C. | 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 | |
| D. | 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在基因能否成功表达上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍 | |
| B. | 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 | |
| C. | 无子西瓜的果皮含有4个染色体组 | |
| D. | 无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱,极少产生正常配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 去除花椰菜细胞壁要用到纤维素酶和胶原蛋白酶 | |
| B. | 用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体属于基因重组 | |
| C. | 可不用引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增 | |
| D. | 进行黑腐病菌接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株 |
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