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1.人类呆小症的病因是(  )
A.幼年时,生长激素分泌不足B.幼年时,甲状腺激素分泌不足
C.成年后,生长激素分泌不足D.成年后,甲状腺激素分泌不足

分析 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊的作用.甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,分泌过多会得甲亢,幼年分泌过少会得呆小症.

解答 解:甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.人类呆小症的病因是幼年时,甲状腺激素分泌不足.
故选:B.

点评 本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况.注意对激素缺乏症的识记.生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、 c表示某些过程。下列说法中错误的是 ( )

A.①、②、③是内质网、高尔基体和线粒体

B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

C.a表示脱水缩合过程, b、c表示蛋白质的加工及运输过程

D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.生物体产生新的基因是由于(  )
A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为甲.乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图,由如图可知(  )
A.甲乙都是二倍体B.甲是三倍体,乙是二倍体
C.甲是二倍体,乙是四倍体D.甲是三倍体,乙是四倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度,但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子.其吸收方式是(  )
A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.胞吞作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞示意图,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.分泌蛋白的运输方向是(  )
A.线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜B.核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
C.核糖体、高尔基体、内质网、细胞膜D.内质网、核糖体、高尔基体、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制(其中A、a基因位于2号染色体上).A和B同时存在,果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.现选择两只红眼雌、雄果蝇交配,产生的后代如图所示,请回答:

(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY.
(2)F1雌果蝇中杂合子所占的比例为$\frac{3}{4}$,雄果蝇能产生6种基因型的配子.
(3)果蝇体内另有一对基因T、t,已知这对基因不位于2号染色体上.当t基因纯合时对雄蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.为了探究T、t基因是否位于X染色体上,让纯合红眼雌果蝇与一只不含T基因的纯合白眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇随机交配,观察F2代性别比例.
①若雌:雄=1:1,则T、t基因位于X染色体上.
②若雌:雄=3:5,则T、t基因位于常染色体上.
请在答题卷的方框中写出第①种情况的遗传图解(要求只写出与性别有关的基因型及表现型,配子不写).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.有一个果蝇品系,其一种突变体的X染色体上存在一突变区段(用XCIB表示)该突变区段存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换,并使果蝇表现为显性棒眼,且具有纯合致死效应,即XCIBXCIB,XCIBYCIB引起果蝇在胚胎时死亡.凡带有该突变区段X染色体的雌果蝇,均可从棒眼性状上加以辨认,而正常果蝴X染色体无此突变区段(用X+,表示).回答下列问题.
(1)在正常情况下,雌果蝇的突变区段XCIB可从亲代雌 (填“雌”或“雄”)果蝇遗传而来,也能将其遗传给后代的雌(填“雌”、“雄”或“雌、雄”) 果蝇中.
(2)利用该突变区段可以检闻出正常果蝇X染色体上任何基因发生的隐件突变.现有一只经辐射诱变处理的正常雄果蝇,不知其X染色体上是否存在基因发生了隐性突变.让该雄果蝇与棒眼雌果蝇杂交得到将F1,再将F1中雌眼雌果蝇与正常雄果蝇杂交得F2
①若F2中雄果蝇表现均正常,则该雄果蝇X染色体不存在基因隐性突变.
②若F2中雄果蝇表现为某种新的性状,则该雄果蝇X染色体存在基因隐性突变.
③若F2中没有雄果蝇出现,该雄果蝇X染色体存在基因隐突变,且有致死效应.

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