| A. | 豌豆只有一对相对性状,容易研究 | |
| B. | 豌豆的性状明显,易于区分 | |
| C. | 豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花受粉 | |
| D. | 豌豆在自然状态下一般都是纯种,用来做人工杂交实验,结果可靠,又容易分析 |
分析 豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:
(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;
(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;
(3)豌豆的花大,易于操作;
(4)豌豆生长期短,易于栽培.
解答 解:A、豌豆有许多对相对性状,A错误;
B、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状,B正确;
C、豌豆是自花传粉而且是闭花授粉的植物,C正确;
D、豌豆一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析,D正确.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因,能准确判断各选项选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪种生理作用不能体现蛋白质的主要功能( )
A.抗体具有免疫作用
B.血红蛋白与氧气运输有关
C.食物蛋白进入体内分解释放能量
D.生长激素促进生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 3:1 | B. | 15:7 | C. | 9:7 | D. | 15:9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程 | |
| B. | A-I段表示减数分裂 | |
| C. | C-H、I-M段可分别表示为一个细胞周期 | |
| D. | E-F段发生了同源染色体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 | |
| B. | 位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴性遗传的特点 | |
| C. | 每个卵细胞继承了初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质 | |
| D. | 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氮源只作为合成蛋白质的原料 | B. | 碳源只作为能源物质 | ||
| C. | 无机盐可有可无 | D. | 水是重要的营养要素之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 只有生殖隔离才能阻止种群间的基因交流 | |
| B. | 自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累 | |
| C. | 从根本上讲,若没有突变,进化将不可能发生 | |
| D. | 人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向 |
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