练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示。根据图示分析，下列说法不正确的是（ ）

    A．由图甲①②可知黄果是隐性性状，由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制

    B．图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比是5∶3

    C．由图甲③可以判定白果是显性性状

    D．图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制，子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需进行去雄处理

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点（　　）
    ①DNA复制    ②纺锤体出现    ③联会    ④基因重组    ⑤着丝点分裂．
    A．①③⑤B．②③④C．①②⑤D．①②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．发菜又称发状念珠藻，是一种蓝藻．下列相关描述正确的是（　　）
    A．发菜细胞无线粒体，因而不能进行有氧呼吸
    B．发菜细胞无叶绿体，因而不能进行光合作用
    C．发菜细胞中同时含有DNA和RNA，以DNA作为遗传物质
    D．发菜细胞在繁殖过程中以有丝分裂方式进行细胞增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列对正常二倍体生物细胞减数分裂过程中有关量变化的叙述，正确的是（　　）
    A．间期复制结束后细胞内染色体数目增加一倍
    B．次级精母细胞形成精细胞时可能发生交叉互换现象
    C．姐妹染色单体消失时细胞中不存在同源染色体
    D．减Ⅰ、减Ⅱ过程的前期细胞内均存在四分体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是（ ）

    A．基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16

    B．后代表现型的数量比为1∶1∶1∶1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt

    C．将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,所结果实的基因型为DdTt

    D．基因型为DdTt的个体,如果产生的配子中有dd的类型,则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一高茎豌豆的基因型，最佳办法是（ ）

    A．让它进行自花授粉

    B．让它与另一杂种高茎豌豆杂交

    C．让它与另一株矮茎豌豆杂交

    D．让它与另一纯种高茎豌豆杂交

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。

    （1）如表所示为五大类植物激素的部分生理效应：

    种子发芽

    顶端优势

    果实生长

    器官脱落

    插条生根

    生长素

    促进

    促进

    抑制

    促进

    赤霉素

    促进

    促进

    促进

    抑制

    抑制

    细胞分裂素

    促进

    促进

    降低

    抑制

    脱落酸

    乙烯

    抑制

    促进

    表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应 ，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有 。表中结果说明植物的正常生长发育过程是 的结果。

    （2）在自然界中存在这样一种现象：小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。故据此可得出的结论是脱落酸具有 的作用；种子萌发的外界条件之一是 _______________。

    （3）为了验证赤霉素能促进某大豆品种植株增高，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：

    实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。

    实验步骤：

    ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。

    ②用喷壶分别将适量蒸馏水和 喷洒在A、B两组幼苗上。

    ③将两组苗置于 条件下培养，一段时间后，测定两组植株的（平均）高度。

    预测实验结果： _。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传物质的说法，正确的是

    A．氨基酸多种多样的排列顺序蕴含着遗传信息，蛋白质是生物体的遗传物质

    B．原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA

    C．具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA

    D．细胞核的遗传物质是DNA，细胞质的遗传物质是RNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因的说法，错误的是（ ）

    A．基因是有遗传效应的DNA片段

    B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息

    C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

    D．基因是染色体上的一段

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案