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下列关于有丝分裂实验过程的叙述中,正确的是

①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离

②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸,避免与碱性染料发生中和

③用龙胆紫染液是为了将细胞核中的染色体染成深色

④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠

⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期到末期发生的变化

A、①② B、③④⑤ C、①⑤ D、①②③④

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.2011年诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享.博伊特勒和霍夫曼发现了toll样受体(TLR)可识别不同病原体,并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫的现象.斯坦曼发现了免疫系统的树突状细胞,并证实其能激发T淋巴细胞引起系列反应,如制造出“杀手”细胞等,杀死被感染的细胞及“入侵者”.下列有关叙述错误的是(  )
A.toll样受体(TLR)是基因表达的产物,其合成与核糖体有关
B.toll样受体(TLR)存在于细胞膜外表面,对抗原具有识别作用
C.树突状细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流
D.树突状细胞能激发T淋巴细胞分化形成各种淋巴细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是

A、分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成

B、姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C、联会后非姐妹染色单体发生交叉互换

D、细胞分裂后1个细胞最终形成两个子细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是

A、着丝点的分裂和细胞质的分裂

B、染色体数加倍和染色单体形成

C、细胞板的出现和纺锤体的出现

D、染色体复制和中心粒复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是

A、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP

D、有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据,对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值.尿糖检测的原理如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.过程④为比色,若试纸呈深棕色,说明形成了较多的氧化亚铜沉淀,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖
B.刚采集的尿液与双缩脲试剂反应后若呈紫色,说明尿中含有蛋白质
C.某人经尿糖检测后有有色物质生成,可确定患有糖尿病
D.为确诊患有糖尿病,还应检测血液中胰岛素浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.研究人员以某植物为材料,利用多套如图所示的装置,对影响光合作用的各种环境因素进行了研究.

(1)在光合作用过程中,暗反应的反应式是①CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3②2C3+[H]+ATP$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图示装置由阳光下移至黑暗处,则植物叶肉细胞内C3含量增加(增加、减少或不变),过后细胞只进行有氧呼吸,请写出有氧呼吸第二阶段的反应式2C3H4O3+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+少量能量.
(3)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图示装置的烧杯内加入二氧化碳缓冲液,然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图所示,关闭活塞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞分化的说法正确的是(  )
A.细胞分化导致基因的选择性表达,细胞的种类增多
B.细胞分化过程中,细胞内的遗传物质不会发生改变,因此蛋白质的种类也不会改变
C.若某个细胞能合成血红蛋白,说明已发生细胞的分化
D.离体的已分化细胞都会表现出全能性

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