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2.下列有关实验操作的描述,正确的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
B.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液
C.调查酵母种群数量变化时,取样时需从培养液的中部取,这样可以保证数据的准确性
D.观察植物细胞质壁分离和复原实验中,质壁分离状态时,细胞液浓度等于外界溶液浓度

分析 1、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再滴加3-4滴CuS04溶液,溶液呈紫色.
2、探究温度对酶活性的影响时,应先将酶置于不同温度下保温,后与底物溶液混合.
3、调查酵母种群数量变化时,取样时需将试管轻轻震荡,使酵母菌分布均匀,再取样.

解答 解:A、探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在不同温度下分别保温后在相同温度的混合,A错误;
B、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再滴加3-4滴CuS04溶液,溶液呈紫色,B正确;
C、调查酵母种群数量变化时,取样时需将试管轻轻震荡,使酵母菌分布均匀,在从培养液的上部取,这样可以保证数据的准确性,C错误;
D、细胞处于质壁分离状态,可能下一步继续质壁分离,也可能下一步质壁分离复原,故不能确定细胞液浓度和外界溶液浓度的关系,D错误.
故选:B.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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下列关于人类遗传病的叙述,正确的是

A.基因突变可能导致患遗传病

B.人类遗传病就是指染色体变异或染色体上遗传物质改变而引起的疾病

C.产前羊水检查只能查出基因病,查不出染色体异常遗传病

D.体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病

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两黄色籽粒豌豆杂交产生种子160粒,既有黄色种子又有绿色种子,其中纯种黄色种子的数目约为( )

A.0粒 B.80粒 C.40粒 D.20粒

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下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是( )

A.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

D.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

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在下图空白框和问号处填上适当的名词。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列叙述正确的是(  )
A.在光学显微镜下能观察到叶绿体,线粒体,液泡,细胞膜等结构
B.在电子显微镜下看到的结构为显微结构
C.研究细胞的技术有手段有电子显微镜,差速离心技术,同位素标记法等
D.红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,可用作提取细胞膜的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.医院给病人输液治疗时,所用溶液是0.9%的生理盐水或5%的葡萄糖溶液等溶解药物,不用蒸馏水溶解药物进行输液的原因是(  )
A.蒸馏水营养价值低
B.生理盐氷有杀灭病原生物的作用
C.5%的葡萄糖溶液可以使血浆浓度升高,能提高病人的免疫功能
D.维持内环境正常的渗透压,保证细胞正常的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.据表分析,下列说法正确的是(  )
组别
3%的淀粉溶液2mL-2mL-2mL-
3%的蔗糖溶液-2mL-2mL-2mL
2%的α淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL
反应温度0℃0℃60℃60℃100℃100℃
碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴
注:表中“-”表示没有添加.
A.α淀粉酶溶液的用量是自变量
B.①②两组实验可用于验证酶的专一性
C.②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性
D.设计上述实验的目的是:验证酶的专一性和探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.科学家在研究昆虫A和昆虫B的竞争关系时,获得实验结果如下表.下列分析中,正确的是(  )
条件存活率(%)
温度(℃)相对湿度(%)昆虫A昆虫B
34700100
34309010
29701486
29308713
24707129
24301000
A.实验开始时各组所培养的两种昆虫数量应相等
B.实验过程中各组光照、提供的食物等条件应该相同
C.影响昆虫A的条件是湿度,影响昆虫B的条件是温度
D.实验提示我们气候条件不同,农田中的虫害不同

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