分析 分析图形是解答本题的切入点.另要熟记三种跨膜运输方式的特点.首先糖蛋白存在于细胞膜的外表面,要根据糖蛋白的位置判断细胞膜内外;
图中可以看出,a 物质是由低浓度向高浓度一侧运输,应属于主动运输;b方式是正常方式的主动运输;c方式中的主动运输需要光能驱动.
解答 解:(1)糖蛋白只分布在细胞膜的外表面,即P表示外表面,Q表示内表面,所以细胞质基质存在于Q侧.
(2)协助扩散的特点是需要载体蛋白、顺浓度梯度、不需要能量.
(3)由图可知,c类型运输消耗的能量来自光能.噬菌体是病毒,不能独立进行生命活动;果蝇和小鼠属于动物,不能直接利用光能;最可能采用该类型进行主动运输的生物是细菌,故选:B.
(4)猪的红细胞没有细胞核和细胞器,只能进行无氧呼吸,则采用b类型运输物质所需ATP来自无氧呼吸产生ATP(或糖酵解).
故答案为:
(1)Q 糖蛋白位于细胞外侧
(2)需要载体蛋白、顺浓度梯度、不需要能量
(3)B
(4)无氧呼吸产生ATP(或糖酵解)
点评 本题考查细胞膜结构和物质跨膜运输方式,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 3种和1种 | B. | 6种和3种 | C. | 8种和2种 | D. | 9种和2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 染色体复制一次,细胞分裂一次 | |
| B. | 子细胞中染色体数目减少一半 | |
| C. | 进行有性生殖的生物才能进行减数分裂 | |
| D. | 减数分裂保证了生物能够稳定遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 杂交育种可集中不同品种的优良性状 | |
| B. | 多倍体育种被广泛应用于动植物育种 | |
| C. | 诱变育种可产生新基因和新基因型 | |
| D. | 基因工程育种可定向改造生物性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说主要阐明了( )
A.细胞的多样性 B.细胞结构的复杂性
C.生物结构的统一性 D.生物界的多样性
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